Педагогічні умови формування здоров’язбережувальної компетентності в дітей дошкільного віку
Категорія:
У статті уточнено сутність поняття „педагогічні умови”. Розкрито підходи до визначення педагогічних умов формування здоров’язбережувальної компетентності в дітей дошкільного віку. Охарактеризовано обрані педагогічні умови. Представлено основні форми і методи роботи з дітьми відповідно до кожної педагогічної умови
Тип ресурсу:
стаття
Галузь освіти:
Педагогіка
Аудиторія:
Науковці
педагогічні працівники
Кількість сторінок:
10
Рік видання:
2015
Джерело:
КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»
Мова ресурсу:
українська
