Україна. м.Черкаси. вул.Бидгощська 38/1, тел (факс) 64-21-78, e-mail: oipopp@ukr.net

Проведено обласну науково-практичну конференцію до 100-річчя з дня народження В.О.Сухомлинського «Зерна педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського, які проростають у вічність»

З жовтня 2018 року на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників» було проведено обласну науково-практичну конференцію до 100-річчя з дня народження В.О.Сухомлинського «Зерна педагогічної спадщини В.О.Сухомлинського, які проростають у вічність».

У ній взяли участь близько 150 освітян Черкащини, зокрема, науково-педагогічні працівники та методисти інституту, заступники директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти, учителі-предметники, вихователі закладів дошкільної освіти.

         Розпочала захід ректор інституту, кандидат педагогічних наук, доцент Наталія Миколаївна Чепурна, яка у своєму виступі підкреслила актуальність ідей Василя Олександровича Сухомлинського для сучасної освіти. Доповідач відзначила різноплановість  напрямів його педагогічного пошуку, наголосила на тому, що педагогічна система В.О.Сухомлинського у сучасних умовах пролонговується у компетентнісно орієнтовану освіту і залишається продуктивною і актуальною в умовах модернізаційних змін.

Коновальчук В.І., завідувач кафедри психології, доктор філософських наук, доцент, висвітлила творчу педагогічну спадщину В.О.Сухомлинського з позиції еволюційної логіки ідей освіти, звернула увагу на характерний для національного менталітету та світових духовних традицій кордоцентризм, який набув гідного втілення у практиці розвитку культури серця через культуру почуттів і бажань учасників освітнього процесу.

Діалог через роки і відстані між В.О.Сухомлинським і О.А.Захаренком змоделювала у своєму виступі Крутенко О.В., доцент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту, кандидат педагогічних наук, відстеживши суголосність їхнього педагогічного досвіду.

С.А.Гаряча, завідувач кафедри педагогіки та освітнього менеджменту, кандидат педагогічних наук, акцентувала увагу на необхідній складовій професії учителя – вмінні любити кожну дитину, оскільки саме любов є перетворюючою силою духу і серця.  Любити дитину мудрою педагогічною любов’ю – значить вказати їй шлях до самої себе, пробудити в ній потребу в самопізнанні, розвинути інтерес до внутрішнього світу, до людини взагалі. Допоки вчителем рухає саме сердечна любов до дітей він залишається справжнім учителем.

Завідувач кафедри професійного розвитку, доктор педагогічних наук Т.К.Андрющенко окреслила траєкторію педагогічних ідей В.О.Сухомлинського через призму формули Нової української школи. Тетяна Костянтинівна відмітила, що кожен з дев’яти ключових компонентів формули школи ґрунтується на розроблених видатним педагогом і перевірених часом ціннісних принципах освіти.

На базових принципах виховання та самовиховання, сформульованих у відомих творах В.Сухомлинського, зупинилася професор кафедри, доктор педагогічних наук Т.В.Черкашина. Тетяна Вікторівна зазначила, що  самовиховання можливе тільки за умови, коли душа людини дуже чутлива до найтонших, суто людських засобів впливу – доброго слова, поради, ласкавого чи докірливого погляду.

Науковці кафедр: Волошенко О.В., Богославець, Г.І., Ющенко Л.О. розкрили невичерпні джерела мудрості видатного педагога, його роздумів щодо діяльності директора закладу освіти в контексті вимог Нової української школи, розвитку професійної компетентності та майстерності сучасного педагога.

Л.Д. Терещенко, директор Шевченківської загальноосвітньої спеціалізованої школи-інтернат з поглибленим вивченням предметів гуманітарно-естетичного циклу Черкаської обласної ради, проілюструвала практичне втілення ідей В.О.Сухомлинського у їхньому закладі освіти як  основи духовного розвитку суб’єктів освітнього процесу, формування у них цілісного світогляду. Це простежується через використання казок у позакласних заходах та створення ілюстрацій до них, проведення акції «Почитай меншенькому, мамі і тату, дідусеві і бабусі казочку видатного педагога», підготовлення до друку збірки «Крилаті вислови від В.О.Сухомлинського». Ліна Денисівна презентувала цікаві спогади випускника школи-інтернату Патики В.П., академіка Національної академії аграрних наук України, доктора біологічних наук, професора, якому випала честь школярем спілкуватися з Василем Олександровичем.

У залі були представлені малюнки-ілюстрації до казок В.О.Сухомлинського, виконані вихованцями школи-інтернату.

Психологічний аспект батьківської педагогіки В.О.Сухомлинського та роль сімейних стосунків у розвитку особистості розкрили у своєму виступі науковці кафедри психології Овчаренко О.В. та Теслюк П.В., акцентувавши на важливості усвідомлення батьками суті істинної батьківської любові.

Відеоматеріали з інтерв’ю В.О.Сухомлинського створили атмосферу живого зв’язку з досвідом та надбанням видатного педагога.

Конференція засвідчила актуальність ідей В.О.Сухомлинського для нової української школи, акцентувала на фундаментальності досвіду педагога-новатора, забезпечила усвідомлення педагогами-практиками необхідності безупинного самоудосконалення, саморозвитку кожного учасника освітнього процесу як умови постійного оновлення освітнього простору для прогресивної трансформації національної освіти.

 

 

 

 

ЧЕРКАСЬКИЙ ОСВІТЯНСЬКИЙ ПОРТАЛ
При копіюванні інформації - посилання на сайт: http://oipopp.ed-sp.net обов’язкове