Саме це питання стало ключовим для учасників інтенсива «Стандарт учительських професій у проєктуванні освітньої траєкторії розвитку педагога», який проходив 31 березня 2021 року у форматі онлайн. На переконання спікерки заходу − доцентки кафедри дошкільної освіти та професійного розвитку педагогів Людмили Ющенко, стандарт є своєрідним орієнтиром для вчителів у ході планування їхнього професійного розвитку, зокрема формування тих чи тих компетентностей. З огляду на значимість у цьому процесі інноваційних підходів, під час двогодинного діалогу освітяни Черкащини мали змогу ознайомитись із основними інструментами, що сприяють ефективності проєктування освітньої траєкторії розвитку педагога та уможливлюють її реалізацію. 

Жваве обговорення теми й активність 42 педагогів під час виконання  практичних завдань вочевидь указують на значимість і своєчасність проведення подібних заходів.