Україна. м.Черкаси. вул.Бидгощська 38/1, тел (факс) 64-21-78, e-mail: oipopp@ukr.net

Інтернет-семінар «Використання основних педагогічних підходів у освітньому процесі з дітьми дошкільного віку»

З 27 вересня по 30 жовтня на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» для педагогів закладів дошкільної освіти області відбувся Інтернет-семінар з теми «Використання основних педагогічних підходів у освітньому процесі з дітьми дошкільного віку».

Для розгляду були взяті такі питання:

1. Суть діяльнісного підходу і його роль у формуванні особистості дошкільника.

2. Середовищний підхід як основа соціалізації дошкільника.

3. Інтегрований підхід і його можливості у формуванні цілісної картини світу в дитини дошкільного віку.

5. Компетентнісний підхід і його вплив на модернізацію взаємодії дитини і педагога.

6. Особистісно-орієнтований підхід. Що варто знати педагогу для здійснення коректної взаємодії.

Участь у семінарі взяли 25 авторів, які поділилися своїм теоретичним та практичним досвідом використання сучасних педагогічних підходів.

Результати проведення обласного науково-практичного інтернет семінару «Використання основних педагогічних підходів у освітньому процесі з дітьми дошкільного віку»

З 27.09.2021 – 30.10.2021

№ з/п

ПІБ автора

Назва статті

1.

Бондаренко

Надія Миколаївна

Дошкільне соціальне середовище як фактор первинної соціалізації дитини

2.

Чепель Вікторія Вячеславівна

Особистісно-орієнтований підхід

як важлива умова ефективності процесу навчання

3.

Дяк Наталія Миколаївна

Новий інтеграційний підхід  у розвитку здібностей та цікавого навчання дошкільнят

4.

Гончар Валентина Василівна

Реалізація особистісно-орієнтованого підходу для виховання і навчання дітей дошкільного віку

5.

Кабак Людмила Вікторівна

 

Компетентнісний підхід, як вимога сучасності для формування  логіко – математичної компетентності дошкільника

6.

Коваленко Алла Сергіївна

Впровадження діяльнісного підходу у формуванні життєвої компетентності дошкільника

7.

Ковтун Світлана Миколаївна

Середовищний підхід як основа соціалізації дошкільника

8.

Гаркава Лідія Степанівна,

Кравченко Інна Борисівна

Формування освітнього простору як умова особистісного зростання дитини

9.

Маляренко Людмила Сергіївна

Особистісно-орієнтований підхід у системі дошкільної освіти

та шляхи його реалізації

10.

Мельник Лариса Володимирівна

Забезпечення спільних дій в організації освітнього процесу дошкільної та початкової освіти

11.

Очеретяна Лариса Олександрівна

Гуманізація освітнього процесу в закладі дошкільної освіти засобом впровадження особистісно-орієнтованих технологій

12.

Педoренкo Oксана Микoлаївна

Вплив середoвища на сoцiальний рoзвитoк дoшкiльника

13.

Попова Світлана Іванівна

Особистісно-орієнтований підхід у новій філософії педагогічної діяльності з дітьми дошкільного віку

14.

Самченко Інна Володимирівна

Вплив середовищного підходу  на формування соціально зрілої  особистості

15.

Сінельник  Світлана  Іванівна

Компетентісний  підхід у сенсорному розвитку  дітей першої молодшої групи

за методикою З.Дьєнеша

16.

Вельган Людмила Митрофанівна

Предметно-розвивальне середовище

Прикріплені файли: 

ЧЕРКАСЬКИЙ ОСВІТЯНСЬКИЙ ПОРТАЛ
При копіюванні інформації - посилання на сайт: http://oipopp.ed-sp.net обов’язкове