Україна. м.Черкаси. вул.Бидгощська 38/1, тел (факс) 64-21-78, e-mail: oipopp@ukr.net

Онлайн-консультації

Онлайн-консультації

МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ "ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ MOZAIK EDUCATION В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ НУШ"

Сьогодні освіта у всьому світі стоїть перед великим викликом, оскільки слідування традиційним методам навчання вже не є достатнім. Відповідний спосіб передачі знань так само важливий, як і те, чому ми навчаємо зростаюче покоління. Про інтерактивний зміст (3D-сцени, освітні відео, зображення, аудіо) і тематичні інструменти MOZAIK EDUCATION читайте у методичних матеріалах "Особливості використання MOZAIK EDUCATION в освітньому просторі НУШ".

ІННОВАЦІЙНІ РІШЕННЯ У ГАЛУЗІ ОСВІТИ: ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ MOZAIK EDUCATION

Mozaik education - інтерактивне програмне забезпечення, яке урізноманітнює інструментарій шкільних уроків численними ілюстраційними, анімаційними та творчими презентаційними можливостями. Видовищні інтерактивні елементи й вбудовані додатки сприяють розвитку навичок, полегшують проведення дослідів, пробуджують зацікавленість учнів і допомагають у легкому засвоєнні навчального матеріалу.

ЩО ПОТРІБНО ЗНАТИ БАТЬКАМ ПІДЛІТКА

Теслюк П.В., кандидат психологічних наук, доцент

 

Що потрібно знати батькам підлітка

Батьки часто з тривогою очікують той час, коли їхня дитина починає вести себе не по-дитячому. Американський психолог К. Пікхарт готовий підказати, як можна зрозуміти, що цей час настав, і пережити складний період без зайвих переживань.

ЧОРНОБИЛЬ: ПАМ’ЯТАЄМО Й ВЧИМОСЯ!

Віртуальна виставка-полеміка

до тридцять четвертої річниці Чорнобильскої трагедії

 

РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ЗАСТОСУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ РЕСУРСІВ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ У ПЕРІОД КАРАНТИНУ

У період карантину закладам освіти рекомендується проводити заняття в режимі дистанційної підтримки освітнього процесу. У зв’язку із цим доречно було б визначити у який спосіб трансформувати освітню політику в карантинних умовах та розвивати дистанційну освіту в реаліях суспільства, що останнім часом активно розвивається.

МЕДІАГРАМОТНІСТЬ БАТЬКІВ В УМОВАХ РОЗВИТКУ ЦИФРОВОГО СУСПІЛЬСТВА

Медіаграмотність дитини починається з медіаграмотності батьків. Саме батьківська аудиторія, як основні провідники соціалізації для дітей дошкільного і молодшого шкільного віку, має сьогодні мати навички  основ медіаграмотності задля успішної соціалізації дітей. Як навчити дітей медіаграмотності та які інструменти для цього можна використовувати?

НОВА РЕАЛЬНІСТЬ ДЛЯ ПСИХОЛОГІВ

Як і решта світу зараз, психологи навчаються жити у новій реальності, спричиненій пандемією COVID-19: переходять на режим дистанційної роботи, дають раду дітям, допоки школи та дитячі садки зачинені на карантин, переживають за старших членів родини та гадають, що очікує на них попереду. Поряд з особистими клопотами психологи надають підтримку своїм клієнтам, які теж переживають, мають різного роду утруднення та намаються з ними справитись.

ПРОПОНУЄМО РЕКОМЕНДАЦІЙНІ СПИСКИ ЛІТЕРАТУРИ

Бібліотекою КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»  підготовлено рекомендаційні списки літератури із таких тем: "Підготовка учнів до свідомого вибору майбутньої професії",  "Інноваційний розвиток закладу освіти", "Шкільний булінг як актуальна педагогічна проблема".

ІНТЕРНЕТ РЕЧЕЙ (ІNTERNET OF THINGS – IOT)

Інтернет речей (Іnternet of Things – IoT) перетворює звичні для нас речі у нові пристрої, створюючи як розумні годинники, так і розумні міста. Він під’єднує далекі від Інтернету засоби до мережі та надає їм нові функції. Недарма світ чекає понад 50 мільярдів таких пристроїв уже за кілька років!

Сторінки

ЧЕРКАСЬКИЙ ОСВІТЯНСЬКИЙ ПОРТАЛ
При копіюванні інформації - посилання на сайт: http://oipopp.ed-sp.net обов’язкове