Україна. м.Черкаси. вул.Бидгощська 38/1, тел (факс) 64-21-78, e-mail: oipopp@ukr.net

Відбувся інтернет-семінар «Сучасна дидактика: тенденції розвитку і оновлення»

У квітні 2018 року відповідно до плану роботи комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» відбувся інтернет-семінар  «Сучасна дидактика: тенденції розвитку і оновлення». До участі в Інтернет-семінарі запрошені педагогічні працівники, які мають напрацювання із зазначеної теми.

Список учасників інтернет-семінару «Сучасна дидактика: тенденції розвитку і оновлення» квітень, 2018 року

№ п/п

ПІП

Посада

Тема

Ананьєва Надія Василівна,

 

заступник директора  Першої міської гімназії Черкаської міської ради,

 

Партнерство як важливий ресурс формування освітньо-інформаційного середовища у полілінгвістичній гімназії

Бандура Ганна Миколаївна,

 

вчитель початкових класів Драбівського навчально-виховного комплексу «загальноосвітня школа І-ІІІ cтупенів ім. С.В. Васильченка- гімназія»  Драбівської районної ради

Дидактика про форми навчання у початковій школі

 

Бакай Ольга Миколаївна,

 

вчитель  початкових класів Золотоніської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 6 Золотоніської міської ради

Проектна діяльність у початковій школі

Бардадим Олег Валерійович,

 

вчитель хімії Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №6 Смілянської міської ради

Дидактичні знахідки сучасного вчителя з хімії

Бура Лілія Ігорівна,

 

вихователь групи продовженого дня Богодухівського навчально-виховного комплексу  «Дошкільний навчальний заклад – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів»  Чорнобаївської районної ради

Середовище освіти, яке мотивує дітей навчатися

Волк Наталія В’ячеславівна,

 

заступник директора з навчально-виховної роботи Комунального закладу освіти "Майська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів" Зайцівської сільської ради Синельниківського району Дніпропетровської області

Освітнє середовище має мотивувати

Вірченко Олександр Юрійович,

 

директор Корсунь-Шевченківського ліцею, Корсунь-Шевченківської районної ради

 

Особливості стимулювання навчально-пізнавальної активності учнів

Войцех Раїса Миколаївна,

 

методист районного методичного кабінету відділу освіти Чорнобаївської  районної державної адміністрації

Програмоване навчання – один із напрямків сучасної дидактичної системи

Гайдук Віктор Гаврилович,

 

Директор Черкаського гуманітарно-правового ліцею Черкаської міської ради

 

Технологія сегментації у формуванні моделі успішної особистості

 

10 

Волошин Олена Олександрівна,

практичний психолог  Черкаського гуманітарно-правового ліцею Черкаської міської ради

11 

Молодик Катерина Юріївна,

 

учитель української мови та літератури Черкаського гуманітарно-правового ліцею Черкаської міської ради

12 

Головченко Тетяна Іванівна

 

вчитель початкових класів Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №7 Смілянської міської ради

 

Створення  умов для розвитку творчої особистості молодшого школяра

13 

Дзега Людмила Петрівна,

директор Степанівської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Драбівської районної ради Черкаської області

Особливості ефективного використання освітніх технологій у сучасному закладі загальної середньої освіти

14 

Янголь Михайло Петрович

заступник директора з навчально-виховної роботи

15 

Громова Тетяна Віталіївна,

 

вчитель англійської та німецької мови Черкаського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня

 школа І-ІІІ ступенів – ліцей спортивного профілю №34» Черкаської міської ради

Самостійність, допитливість, довіра чи безпорадність, байдужість, скептицизм?

 

16 

Дробина Тетяна Григорівна

 

учитель початкових класів  Кривоколінського навчально-виховного комплекс «дошкільний навчальний заклад –

 загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Тальнівської районної ради

Педагогічна техніка як основа педагогічної культури вчителя в сучасній дидактиці

 

17 

Дубик  Віра  Іванівна,

 

Вчитель біології Вишнопільської загальноосвітньої школи I-III ступенів Тальнівської районної ради

Використання кольорового дидактичного матеріалу на уроках біології та хімії

18 

Дяченко Наталія Василівна,

 

вчитель хімії Моринського навчально-виховного комплексу «Дошкільний навчальний заклад –

загальноосвітня школа I – III ступенів» імені Т.Г. Шевченка Звенигородскої районної ради

Використання цифрової вимірювальної лабораторії einsteinтм на уроках хімії

 

19 

Євзюра Олександра Володимирівна,

 

методист методичного кабінету відділу освіти Смілянської районної державної адміністрації

Сучасне освітнє середовище – запорука гармонійного розвитку кожної особистості

20 

Жиденко Олена Миколаївна,

 

вчитель Золотоніської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5 Золотоніської міської ради

Інтерактивні технології навчання як засіб розвитку гармонійно цілісної особистості

21 

Загубинога Оксана  Олексіївна ,

 

вчитель біології  з  основами екологічних знань    та хімії Скородистицької  загальноосвітньої школи І – ІІ ступенів «Школи життєтворчості»  Іркліївської сільської ради  Чорнобаївського району

Навчальні заняття в школі  у формі уроків –тріад

 

22 

Іванько Ганна Василівна,

 

методист відділу освіти Жашківської міської ради,

 

Проекти усної історії у навчальній практиці (з досвіду роботи із «амо. Oral histori»)

23 

Коломієць Олена Віталіївна,

 

учитель географії Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Смілянської міської ради

 

Сторітеллінг – один із секретів сучасної дидактики

 

24 

Котенко Тетяна Олександрівна

вчитель Степанівської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Драбівської районної ради Черкаської області

Сучасні технології в освіті - засіб реалізації нової освітньої парадигми

 

25 

Лядова Юлія Станіславівна,

 

практичний психолог, Смілянської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №12 Смілянської міської ради

Сучасний освітній простір

 

26 

Матвійчук Сергій Анатолійович,

 

вчитель музичного мистецтва комунального закладу «Кутинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів»

Локницької сільської ради Зарічненського району Рівненської області

Використання музично – дидактичних ігор на уроках музичного мистецтва

 

27 

Мокій Алла Миколаївна,

 

вчительЗолотоніської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3 Золотоніської міської ради

Застосування сучасних освітніх технологій в роботі вчителя

 

28 

Пилипенко Людмила Петрівна,

вчитель Степанівської загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів Драбівської районної ради Черкаської області

Якою ж має бути школа майбутнього у україні?

 

29 

Серебрянська Вікторія Олександрівна,

 

вчитель зарубіжної літератури Мар’янівського навчально – виховного комплексу «Дошкільний навчальний заклад –  загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів» Лисянської районної ради

 

Учитель – модератор освітнього середовища

 

30 

Стеценко Наталія Іванівна,

 

заступник директора з навчально-виховної роботи  Ватутінської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №1 Ватутінської міської ради

 

Веб-квест з використанням інтерактивних завдань – знахідка сучасного вчителя

 

31 

Третяк Леся Павлівна

 

учитель початкових класів Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 7 Смілянської міської ради

Використання мнемотехнічних прийомів для ефективного засвоєння інформації як дидактична знахідка сучасного вчителя

32 

Пампушко Наталія Петрівна,

 

 

вчитель зарубіжної літератури,  Домантівський  навчально-виховний комплекс «загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дошкільний навчальний заклад» Золотоніської районної ради Черкаської області

Секрети Гарварду на теренах української школи

 

33 

Підчіс Тетяна Борисівна,

 

заступник директора з навчально-виховної роботи Ватутінської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №1 Ватутінської міської ради

 

Автентичне освітнє середовище, в якому хочеться навчатися

 

34 

Смаглюк Юлія Іванівна,

 

учитель хімії Черкаської спеціалізованої школи  І-ІІІ ступенів № 17 Черкаської міської ради

 

Використання методу самоперевірки та самооцінювання на уроках хімії як дидактична знахідка сучасного вчителя

35 

Сторчеус Євгенія Валеріївна,

вчитель Смілянської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів №2 Смілянської міської ради

Гуманістична дидактика сучасності

36 

Шаповал Людмила Миколаївна,

 

вчитель Скородистицької загальноосвітньої школи І-ІІ ступенів «Школа життєтворчості» Іркліївської сільської ради

Комфортні умови навчання та праці як один із головних аспектів успіху учня

 

37 

Шара Галина Олексіївна

 

учитель англійської мови Тимченківського навчально-виховного комплексу « Дошкільний навчальний заклад – Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів» Чорнобаївської районної ради

Освітнє середовище, в якому  навчаються з радістю. Що необхідно, щоб зробити школу цікавою? Які рецепти можна запровадити хоч від завтра?

38 

Шпильова Світлана Павлівна,

 

учитель української мови та літератури Смілянської загальноосвітньої  школи  І-ІІІ ступенів №7 Смілянської міської ради

Самостійна робота як спосіб реалізації загальнодидактичних та методико-літературних завдань

39 

Шульга Зоя Іванівна

 

соціальний педагог, учитель навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3-келегіум» Управління освіти, молоді та спорту виконавчого комітету Смілянської міської ради

Яким має бути освітнє середовище, в якому хочеться навчатись та  працювати?

 

 

 

Прикріплені файли: 

ЧЕРКАСЬКИЙ ОСВІТЯНСЬКИЙ ПОРТАЛ
При копіюванні інформації - посилання на сайт: http://oipopp.ed-sp.net обов’язкове