Підготовка та видання матеріалів здійснені в рамках проекту «Попередження сексуального насильства та сексуальної експлуатації дітей у країнах Центральної та Східної Європи – комплексний підхід», впровадженого Українським фондом «Благополуччя дітей» у партнерстві з Фундацією «Даємо дітям силу» (Польща) за фінансової підтримки OAK Foundation (Швейцарія).

Представлені матеріали практичного спрямування, які систематизовані з метою надання методичної допомоги в організації і проведенні заходів з педагогічним колективом. Зміна суспільних відносин, ціннісних орієнтирів, ставлення громадян до освіти й освіченості зумовили актуальність такої проблеми, як удосконалення та досягнення якісно нових високих результатів освітнього процесу. Сучасний навчальний заклад потребує ініціативних, творчих педагогів, здатних забезпечити високий освітній рівень учнів та відповідний рівень їхньої вихованості. Це вимагає від педагогічного колективу навчального закладу якісно нової організації своєї роботи, створення умов для розвитку творчої активності вчителів, постійного пошуку нових форм і методів діяльності, модернізації відомих положень, які будуються на основі впровадження інноваційних педагогічних ідей. Розв'язання проблеми управління інноваційною діяльністю в ЗНЗ є не лише потребою часу, а й необхідністю щодо забезпечення вищого рівня управління й освітньої діяльності. Як організувати науково-методичну роботу, щоб вона не була формальною? Як створити найкращі умови для розкриття можливостей, професійних інтересів і здібностей кожного педагога? Як зробити спілкування колег ефективним, а спільну роботу колег продуктивною? Відповіді на ці питання знаходяться саме в даному матеріалі. Вправи відтворюють напрям по підвищенню педагогічної майстерності вчителя, впровадження різноманітних форм і методів, які сприяють формуванню потреби у педагогічного працівника підвищення власного професійного рівня, спонукають до творчості, співробітництва. Матеріали мають практичну цінність для заступників з навчально-виховної та науково-методичної роботи.

Матеріал представляє «Програму розвитку науково-дослідницької діяльності Золотоніської гімназії ім.. С.Д.Скляренка на 2017-2020р.», яка охоплює всі напрями розвитку учнів навчального закладу, починаючі від створення освітнього розвивального середовища до діяльності учнів у науковому товаристві. Зроблено акцент на тому, що система освіти ХХІ століття дала старт поширенню освітніх технологій, які орієнтовані на розвиток особистісних здібностей дитини. Зараз здійснюється перехід від наукоємних технологій , який неможливий без розвитку інтелектуального потенціалу, до їх практичного застосування. Матеріали представлені з досвіду роботи гімназії, яка стала на шлях реформ та інновацій.

У збірці рoзміщені метoдичні рекoмендації щoдo підгoтoвки і написання наукoвo-дoслідницьких рoбіт з геoграфії та геoлoгії Всеукраїнськoгo кoнкурсу-захисту наукoвo-дoслідницьких рoбіт учнів-членів Малoї академії наукУкраїни (геoграфічний напрям)