Медіаграмотність дитини починається з медіаграмотності батьків. Саме батьківська аудиторія, як основні провідники соціалізації для дітей дошкільного і молодшого шкільного віку, має сьогодні мати навички основ медіаграмотності задля успішної соціалізації дітей.Як навчити дітей медіаграмотності та які інструменти для цього можна використовувати?
23 квітня 2020 року відбулося онлайн-заняття для учителів української мови та літератури закладів загальної середньої освіти з теми «Колекція цифрових освітніх ресурсів на Черкаському освітянському порталі». Лектором була Неділя Л.Ф., методист інформаційно-ресурсного центру КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради».
22 квітня 2020 року з участю учителів історії пройшов форум «Роль учителя у реалізації особистісно зорієнтованої освіти». На заході розглядались виклики сучасного світу, вимоги та завдання особистісно-зорієнтованого навчання. Педагоги аналізували феномен дітей нової свідомості, визначали шляхи професійного саморозвитку та самоудосконалення через причетність до духовного життя, виховання у собі шляхетності та великодушності, відповідальності за свої думки, слова, вчинки.
22 квітня 2020 року було проведено вебінар "Електронні засоби та сучасні форми роботи в освітньому процесі".
Більше 100 учасників заходу обговорювали питання дистанційної освіти, форми та методи роботи з використанням ІКТ; на вебінарі здійснено обмін досвідом серед педагогів та підведено проміжні підсумки впровадження дистанційних та інтерактивних форм роботи в освітньому процесі.
22 квітня 2020 року було проведено методичну студію «Медіаграмотність батьків в умовах розвитку цифрового суспільства».
Сьогодні не можливо уявити життя дитини без взаємодії з медіа. Саме у сім’ї закладаються основи поведінки дитини в реальному світі, і віртуальний простір не є винятком. Батьківська аудиторія, як основні провідники соціалізації для дітей дошкільного і молодшого шкільного віку, має сьогодні мати навички основ медіаграмотності задля успішної соціалізації дітей.
Розробки надсилати на адресу: marina.pidoplichko [at] gmail.com. Кращі матеріали будуть розміщені на сайті віртуального клубу "Педагогічна скарбничка": https://master.klasna.com/
Відповідно до плану роботи комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» для педагогічних працівників області в інтернет-режимі з 21 квітня по 27 квітня 2020 року проводиться інтернет-конференція з теми «Індивідуальна траєкторія особистісно-професійного саморозвитку педагога засобами самопізнання», яку організовує та проводить професор кафедри педагогіки та освітнього менеджменту КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педаго
21 квітня 2020 року відповідно до плану роботи КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» в онлайн-режимі відбулася чергова робоча зустріч медіаторок-координаторок Служб порозуміння в закладах дошкільної, загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, а також навчально-реабілітаційного центру “Країна добра”. Модераторки зустрічі – Тетяна Войцях, завідувачка, та Наталія Дудіна, методистка навчально-методичного центру
17 квітня 2020 року за допомогою програмного забезпечення для миттєвого обміну повідомленнями та відеоконференцій Google Hangouts відбулося онлайн-засідання обласної творчої групи вчителів фізики з теми: «Розвиток ключових компетентностей старшокласника на уроках фізики через компетентнісно-орієнтовані завдання».
У березні-квітні 2020 року на базі комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» було проведено Інтернет-конференцію «Інноваційна діяльність у векторі розвитку професійної компетентності сучасного педагога».
Бібліотекою КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» підготовлено рекомендаційні списки літератури із таких тем: "Підготовка учнів до свідомого вибору майбутньої професії", "Інноваційний розвиток закладу освіти", "Шкільний булінг як актуальна педагогічна проблема".
Відповідно до плану роботи комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» для педагогічних працівників області в інтернет-режимі з 17 квітня по 21 квітня 2020 року була проведена інтернет-конференція з теми «Психолого-педагогічні чинники забезпечення цілісності педагога Нової Української школи», яку організувала та провела доцент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної осві
Відповідно до плану роботи КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» 17 квітня був проведений вебінар з теми «Кліпове мислення учнів цифрового покоління у контексті педагогічної взаємодії». В рамках комплексів сертифікаційних заходів у вебінарі взяли участь учителі природничо-математичних дисциплін, педагоги –організатори, соціальні педагоги, філологи, керівники закладів освіти.