Говорили про STEM-освіту на суспільному радіо з Юлією Зорею, завідувачкою навчально-тренінгового центру STEM-освіти КНЗ "ЧОІПОПП Черкаської обласної ради"

Сьогодні STEM – це одна із сучасних тенденцій розвитку освіти в усьому світі, яка в тому числі закладена до пріоритетних цілей сталого розвитку і нашої держави. Інновації та зміни переходять у soft- і nano-сферу, де необхідні певного виду знання, пов'язані з інженерним, творчим мисленням, з можливістю продукувати якісно нові ідеї й генерувати нові підходи в усіх сферах життєдіяльності, в освітній галузі зокрема. Саме тому збірник містить навчально-методичні матеріали педагогічного загалу України, які мають досвід застосування STEM-орієнтованого підходу в освітньому процесі закладів професійної, професійно-технічної освіти.

5 серпня цього року Кабінет Міністрів України ухвалив Концепцію розвитку природничо-математичної освіти (STEM-освіти), реалізація якої передбачена до 2027 року. Концепція спрямована на модернізацію STEM-освіти, її широкомасштабне впровадження на всіх складниках та рівнях освіти, встановлення партнерства з роботодавцями і науковими установами та їхнє залучення до розвитку природничо-математичної освіти. STEM-освіта може реалізуватися через усі види освіти - формальну, неформальну, інформальну (на онлайн-платформах, у STEM-центрах/лабораторіях, за допомогою екскурсій, турнірів, конкурсів, фестивалів, практикумів тощо). Згідно з Концепцією, навчальні методики та навчальні програми STEM-освіти будуть спрямовані на формування компетентностей, актуальних на ринку праці та затребуваних у суспільстві.