Практичні психологи та педагоги області 7 квітня працювали у веб-кімнаті, що знаходиться на електронній платформі інституту. Робота полягала в теоретико-практичному опрацюванні теми комунікативних стилів у психологічній і педагогічній практиці. Вебінар проводила методист Тетяна Артеменко. Учасники ознайомилися з маніпулятивним та майєвтичним стилями взаємодії, розглянули практичні кейси, виконали вправи на саморефлексію, означили зони професійного інтересу та особистісного розвитку у вказаній темі.

У квітні 2020 року розпочинається перший модуль програми дистанційного підвищення кваліфікації вчителів французької мови PRO FLE+ для нової групи вчителів області. Учасниками проекту стали вчителі з м. Ватутіного, м. Черкас, м. Золотоноші, Корсунь-Шевченківського та Чорнобаївського районів. Дистанційно проведено ознайомлювальне настановче заняття і після завершення реєстрації на платформі CNED буде продовжено роботу над першим модулем програми Construireuneunité didactique,  яка триватиме три місяці.

8 квітня цього року було проведено онлайн-лекцію для  заступників директорів  з виховної роботи закладів загальної середньої освіти, слухачів курсів підвищення кваліфікації з теми «Формування національно-культурної ідентичності школярів у сучасних умовах».

Лекцію провела Н.В.Бугайчук,  методист лабораторії виховної роботи КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради».

На сайті віртуального клубу “Педагогічна скарбничка”: http://master.klasna.com/ розміщуються роботи вчителів різного фаху, педагогів дошкільної, позашкільної освіти, освітнього менеджменту тощо. Можна ознайомитися з досвідом організації та проведення занять у рамках Нової української школи, використання елементів медіаграмотності на уроках.

8 квітня 2020 року доцентом кафедри педагогіки та освітнього менеджменту Педько Оленою Валентинівною проведено два форуми:

1) для заступників директорів закладів загальної середньої освіти на тему: «Ціннісні орієнтири виховання у Новій українській школі», під час якого на платформі https://padlet.com/elvoloshenko10/yvz66fkoinv9  було створено Стіну цінностей НУШ;

Сучасні дошкільнята - відкриті, розкуті, комунікабельні. Старі іграшки та ігри не викликають у них особливого інтересу. Як же оновити зміст ігрової діяльності?

Як створити умови не лише для формування ігрових умінь, а й для розвитку творчих здібностей, винахідливості, уяви, індивідуальності, фантазії? На ці запитання Ви знайдете відповіді у методичних матеріалах Юлії Зорі, завідувача навчально-тренінгового центру STEM-освіти, кандидат педагогічних наук.