Україна. м.Черкаси. вул.Бидгощська 38/1, тел (факс) 64-21-78, e-mail: oipopp@ukr.net

Новини

Новини

відбувся регіональний науково-методичний STEM-тиждень «Освітні можливості для майбутнього!»

У рамках всеукраїнського фестивалю «STEM-весна–2022»» та «STEM-тиждень-2022», з метою участі у квітневих Європейських STEM-подіях та консолідації інтелектуальних зусиль педагогічного загалу області в аспекті реалізації SТЕM-орієнтованого підходу, висвітлення проблематики з питань розвитку напрямів SТЕM-освіти в регіоні з 18 по 22 квітня 2022 року на базі навчально-тренінгового центру STEM-освіти КНЗ «ЧОІПОПП ЧОР» відбувся регіональний науково-методичний STEM-тиждень «Освітні можливості для майбутнього!».

УЧИТЕЛІ РОЗГЛЯНУЛИ РИЗИКИ ПОТРАПЛЯННЯ У СИТУАЦІЇ ТОРГІВЛІ ЛЮДЬМИ

У рамках заходів, спрямованих на забезпечення психологічного супроводу учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану 28 квітня 2022 року на базі КНЗ «ЧОІПОПП ЧОР» в онлайн режимі відбувся вебінар «Ризики потрапляння у ситуації торгівлі людьми».  Під час заходу було  розглянуто проблеми сьогодення, спричинені  військовою агресією Росії, зокрема,  небезпеку ризиків торгівлі людьми, з якими можуть стикатися жінки та діти, що змушені покинути Україну та прямують до сусідніх країн та українці, які залишилися на окупованих територіях.

Соціальний проект Ліги старшокласників Черкащини «Відкрий своє серце»

         Заступник президента Ліги старшокласників Владислав Горбатенко спільно з лідерами ДГО «ЮНІКС» анонсував соціальний проєкт «Відкрий своє серце». Ідея щодо створення даного проєкту виникла  у лідерів  районних та територіальних осередках Ліги, які зі щирим серцем прийняли у свої учнівські колективи вимушено-переміщених дітей.

ВІДБУВСЯ ВЕБІНАР «НАДАННЯ НЕВІДКЛАДНОЇ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ ПІД ЧАС ВОЄННОГО СТАНУ»

27 квітня 2022 року в онлайн режимі відбувся вебінар «Надання невідкладної психологічної допомоги під час воєнного стану».

Необхідність проведення заходу пов’язана з тим, що в умовах воєнного стану в Україні у багатьох дорослих і дітей виникає значне нервово-психічне напруження, що викликає негативні зміни в психіці з можливою трансформацією їх у посттравматичні стресові розлади. Відповідно, першочергового значення набувають питання надання невідкладної психологічної допомоги з метою профілактики ПТСР.

ВІДБУЛАСЯ ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ «РОЗВИТОК КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ З ПИТАНЬ ВКЛЮЧЕННЯ В ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ»

26 квітня  2022 року  на базі комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» фахівцями ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти інституту для педагогічних працівників, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами та проходять пролонговані курси підвищення кваліфікації за накопичувальною системою за комплексом сертифікаційних заходів  була організована і проведена творча майстерня «Розвиток компетентності педагогічних працівників з питань включення в освітній процес дітей з особливими освітніми потребами» в дистанційному режимі.

ПІД ЧАС ВЕБІНАРУ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ ЩОДО ПРАВОВОГО РЕГУЛЮВАННЯ КОНФЛІКТНИХ СИТУАЦІЙ ТА БУЛІНГУ В ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ

 

21 та 22 квітня 2021 року на платформі Google Meet відбувалися вебінари щодо правового регулювання конфліктних ситуацій та булінгу в закладі освіти.

У заході взяли участь спеціалісти психологічної служби, керівники та вчителі закладів загальної середньої освіти, вихователі закладів дошкільної освіти.

ПЕДАГОГИ РОЗГЛЯНУЛИ ОСОБЛИВОСТІ АНТИСТРЕСОВОГО СПІЛКУВАННЯ З УЧНЯМИ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

22 квітня 2022 року в режимі онлайн відбувся  психологічний вебінар «Особливості антистресового спілкування з учнями в умовах воєнного стану».

ВІДБУВСЯ ВЕБІНАР-ПРАКТИКУМ «ІНДИВІДУАЛЬНА ПРОГРАМА РОЗВИТКУ ДИТИНИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ЯК ІНСТРУМЕНТ НАДАННЯ ЇЙ ЯКІСНИХ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ»

22 квітня 2022 року відбувся вебінар-практикум «Індивідуальна програма розвитку дитини з особливими освітніми потребами як інструмент надання їй якісних освітніх послуг» для педагогічних працівників закладів загальної освіти та фахівців ІРЦ області.

відбудеться вебінар «Професійний стандарт вчителя як орієнтир безперервного професійного розвитку педагога Нової української школи»

 

28 квітня  2022 рокуз 14.00 до 15.30  відповідно до плану заходів комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» в режимі онлайн відбудеться  вебінар «Професійний стандарт вчителя як орієнтир безперервного професійного розвитку педагога Нової української школи».

ПЕДАГОГИ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ ЩОДО ШЛЯХІВ ФОРМУВАННЯ ОСВІТНЬОЇ МОТИВАЦІЇ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

20 квітня 2022 року на базі комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» для педагогічних працівників Черкаської області проведено педагогічну майстерню з проблеми  «Шляхи формування освітньої мотивації здобувачів освіти».

ПЕДАГОГИ РОЗГЛЯНУЛИ ПИТАННЯ ЩОДО СТВОРЕННЯ ЕФЕКТИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА ПІД ЧАС ПРОЄКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ

21 квітня 2022 року членами кафедри дошкільної освіти та професійного розвитку педагогів комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» у дистанційному форматі проведено воркшоп: «Створення ефективного освітнього середовища для здійснення учнями проєктної діяльності».

ПЕДАГОГИ РОЗГЛЯНУЛИ СИСТЕМНИЙ ПІДХІД У ПРОТИДІЇ БУЛІНГУ В ЗАКЛАДІ ОСВІТИ

Згідно плану заходів щодо запобігання булінгу (цькування), інших негативних явищ серед неповнолітніх у закладах освіти Черкаської області

на 2021-2025 роки 19 квітня 2022 року на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» в онлайн-режимі відбувся семінар «Протидія булінгу в закладі освіти: системний підхід».

ПЕДАГОГИ ОЗНАЙОМИЛИСЯ З ТЕХНОЛОГІЄЮ ЕФЕКТИВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА ЗАСОБАМИ САМОПІЗНАННЯ

19 квітня 2022 року в режимі онлайн відбулася педагогічна студія «Технологія ефективної діяльності педагога засобами самопізнання».

Під час заходу учасники поглибили знання з технології порівняльного самоаналізу ефективної діяльності за узагальненими показниками та інтегративними характеристиками, зокрема когнітивним критерієм (знання про себе та професійні знання); емоційно-ціннісним критерієм (особистісні якості педагога); діяльнісним критерієм (педагогічні здібності).

Сторінки

ЧЕРКАСЬКИЙ ОСВІТЯНСЬКИЙ ПОРТАЛ
При копіюванні інформації - посилання на сайт: http://oipopp.ed-sp.net обов’язкове