ПЕДАГОГИ ДОСЛІДЖУЮТЬ МЕТОДИЧНІ ЗАСАДИ ПЕДАГОГІЧНОЇ СИСТЕМИ САМОПІЗНАННЯ ТА ОСОБИСТІСНО-ПРОФЕСІЙНОГО САМОВДОСКОНАЛЕННЯ
Чтв, 24.10.2019
23 жовтня 2019 року на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» для заступників директорів з навчально-виховної роботи освітніх закладів Черкаської області відбувся навчально-методичний семінар «Інтегративна характеристика культури пам’яті (за авторським курсом «Теоретичні і методичні засади педагогічної системи самопізнання та особистісно-професійного самовдосконалення».
Учасники семінару ознайомилися із загальною характеристикою педагогічної системи самопізнання та особистісно-професійного самовдосконалення, а також обговорили структурно-змістові компоненти індивідуального ресурсу сил (культура пам’яті, культура бажань, культура емоцій, культура думок).
Присутні проаналізували методичне забезпечення педагогічної системи самопізнання та особистісно-професійного самовдосконалення, а саме самодіагностичні методики з використанням таблиці «Леонардо» та «Почуття» тощо.
Заступники директорів з навчально-виховної роботи освітніх закладів Черкащини висловили готовність запроваджувати дану педагогічну систему у закладах освіти області.
Захід підготувала та провела Черкашина Т. В., професор кафедри педагогіки і освітнього менеджменту КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради», доктор педагогічних наук.