Посилення національно-патріотичного виховання та формування громадянської позиції учнівської молоді нині є одним із пріоритетних напрямів освітньої діяльності. Саме тому якнайбільше уваги приділяється національно-патріотичному вихованню молодих людей, їх національної свідомості, ідентичності, адже заклад освіти має стати для кожного учня осередком становлення громадянина-патріота України. Тож у листопаді 2022 року організовано й проведено опитування, у якому взяли участь 10032 учнів 5–11 класів закладів загальної середньої освіти Черкаської області.

Результати опитування показали, що проводиться активна й системна робота щодо формування в учнівської молоді патріотичної свідомості, ціннісного ставлення до українського народу, Батьківщини; активної громадянської позиції, утвердження національної ідентичності на основі духовно-моральних цінностей власного народу, національної самобутності.

Під час дослідження з’ясовано, хто найбільше впливає на формування патріотизму й відповідальності учнів та кого здобувачі освіти вважають патріотом країни. Проаналізовано зв’язок між рівнем навчальних досягнень учнів та ступенем їх залучення до громадського життя школи, а також проведення інформаційної роботи в закладах освіти щодо протидії російській пропаганді в засобах масової інформації, що нині є особливо актуальною.

Анкетування виявило, що переважна більшість дітей активно бере участь у волонтерських заходах. Такі дії сприяють розвитку в дітей та молоді почуття патріотизму, милосердя, відповідальності. Зауважуємо, що ці ознаки розвиваються повноцінно, якщо учень / учениця виростає в національно свідомій і національно орієнтованій сім'ї, навчається в українській школі.

Не можна уявити Україну без власного продукту, тому важливо було дослідити, наскільки популярним є український продукт / контент серед учнівської молоді, зокрема, чи користуються вони українськомовними ресурсами, матеріалами тощо. За допомогою учнів з’ясовано, якою є мова інтерфейсу програмного забезпечення, встановленого на шкільних комп’ютерах, ноутбуках та планшетах, якими користуються здобувачі освіти, а також на їхніх особистих гаджетах.

З-поміж іншого проаналізовано, наскільки учні різного віку цікавляться своїм: подорожують країною, вивчають історію рідного краю, популяризують культурні та національно-мистецькі традиції українського народу тощо.

За результатами опитування сформовано висновки, а для освітян, учнівської та батьківської громадськості розроблено рекомендації. Інформаційно-аналітичні матеріали для детального ознайомлення розміщено в електронній бібліотеці методичної літератури КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» за покликанням: http://library.ippro.com.ua/index.php/istoriya-pravoznavstvo-etika-suspilstvoznavstvo/687-natsionalno-patriotichne-vikhovannya-v-osvitnomu-protsesi-rezultati-doslidzhennya-analitichni-materiali.