06-07 червня 2024 року на базі навчально-тренінгового центру STEM-освіти КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» відбувся STEM-пікнік «Освітні інвестиції в майбутнє» для педагогічного колективу спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №307 з поглибленим вивченням природничих наук Деснянського району міста Києва.

Пікнік організовано з метою ознайомлення освітян з особливостями реалізації STEM-орієнтованого підходу в умовах сьогодення, популяризації напрямів SТЕМ-освіти та обміну досвідом.

З вітальним словом до учасників полігону звернулася Наталія ЧЕПУРНА, ректор КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради», к.п.н., доцент, Заслужений працівник освіти України.

Наталія Миколаївна акцентувала увагу на тому, що саме сьогодні, у період становлення української державності, коли Україна ціною життя Героїв, відстоює свободу і територіальну цілісність, питання запровадження STEM-орієнтованого підходу в освітній процес набуває особливої значущості. Адже STEM – це універсальний практико-орієнтований підхід, який дозволяє підростаючому поколінню набути компетенцій, які в майбутньому сприятимуть відновленню та розвитку нашої держави. 

Юлія ЗОРЯ, завідувач центру STEM-освіти, зауважила, що сучасний розвиток економіки, науки і техніки потребує від фахівців майбутнього володіння абсолютно новими компетенціями, що знаходяться на перетині декількох галузей, зокрема науки, технології, інженерії й математики. А саме це і є STEM-освіта.

Педагоги на практиці апробували освітні можливості наборів конструктора Lego Mindstorms EV3 для 5-11 класів, додаткових  наборів «Відновлювальні джерела енергії», «Пневматика», «Космічні проєкти» для 5-11 класів  та наборів «Наука та технології» (3-8 класи).

Практикум з використанням цифрового вимірювального комплексу Еinstein™ Фізика, Хімія, Біологія, Математика, Географія, Екологія, Астрономія дав змогу учителям проявити свої знання у створенні практикумів та лабораторних робіт з природничо-математичних наук та показав моделі організації науково-дослідної та винахідницької роботи з учнями.

До уваги педагогів було запропоновано новітні технології  віртуальної та доповненої реальності, штучного інтелекту  та 3D-моделювання для організації освітнього процесу.

Підсумовуючи дводенне навчання, пані Ірина ЛАПІКА, директор спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №307 з поглибленим вивченням природничих наук Деснянського району міста Києва, наголосила: «STEM сьогодні, у xxi столітті – періоді розвитку штучного інтелекту та появи нових професій, розвиває у суспільстві покоління, здатне креативно мислити, нестандартно вирішувати актуальні проблеми та вносити новий зміст у всі сфери життєдіяльності!».

Дякуємо за обмін досвідом та впевнено тримаємо освітній стрій України! 

Фото: http://oipopp.ed-sp.net/?q=photogallery/79016

Відео: https://youtu.be/tqYvat5DFc0