Руденко Ілона Миколаївна
Посада:
Доцент кафедри психології
Особистий телефон:
097-698-29-12
047-276-97-28
Робочий телефон:
047-264-95-22
Email:
rudenkoilona2912@gmail.com
Освіта:
Черкаський державний університет ім.Б. Хмельницького
Національний педагогічний університет імені М.П.Драгоманова
Вчене звання, науковий ступінь:
Кандидат психологічних наук
Наукові інтереси:
Дитяча психологія, Практична психологія
Публікації:
- Руденко І.М. Вплив розлучення батьків на особливості соціалізації дитини / І.М.Руденко // Проблеми загальної та педагогічної психології: [зб. наук. праць Інституту психології імені Г.С.Костюка АПН України / ред. С.Д.Максименко]. – К.: «ГНОЗІС», 2006. – Т.VIII, вип. 2. – С.288 – 293.
- Руденко І.М. Роль батьків у психосоціальному розвитку дитини до розлучення / І.М.Руденко // Наукові записки Інституту психології імені Г.С.Костюка АПН України: [зб. наук. праць / ред. С.Д.Максименко]. – К.: Міленіум, 2006. – Вип.29. – С. 255 – 262.
- Руденко І.М. Несвідомі тенденції соціалізації «розлучених» дітей / І.М.Руденко // Проблеми загальної та педагогічної психології: [зб. наук. праць Інституту психології імені Г.С.Костюка АПН України / ред. С.Д.Максименко]. – К.: «ГНОЗІС», 2007. – Т. ХІ, част.2. – С. 242 – 247.
- Руденко І.М. Построзлучна ситуація життєдіяльності дітей молодшого шкільного віку / І.М.Руденко // Трансформація особистості в умовах соціально-політичних та економічних змін: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (17-18 травня 2007 р.) / М-во освіти і науки України, Чернів. нац. ун-т ім. Ю.Федьковича. – Чернівці: Рута, 2007. - С. 388 – 392.
- Руденко І.М. Розвиток досліджень психології розлучення в умовах глобалізації / І.М.Руденко // Проблеми і перспективи наук в умовах глобалізації: матеріали ІІ-ї Всеукр. наук. конф. (Тернопіль, 7 листопада 2006 р.) / М-во освіти і науки України, Терноп. НПУ ім. В.Гнатюка. – Тернопіль: ТНПУ імені В. Гнатюка, 2006. – С. 136 – 137.
- Руденко І.М. Система діагностичних методик для вивчення особливостей життєдіяльності «розлучених» дітей молодшого шкільного віку / І.М.Руденко // Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія 12. Психологічні науки: [зб. наук. праць]. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2007. - № 16 (40). – С.142 – 148.
- Руденко І.М. Емоційний стан дітей молодшого шкільного віку у построзлучний період / І.М.Руденко // Вісник Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С.Сковороди. Психологія, Вип. 29. – Харків: ХНПУ, 2009. – С. 167 – 178.
- Руденко І.М. Психологічна допомога молодшим школярам із реорганізованих родин в умовах шкільної системи / І.М.Руденко // Науково-практичний журнал «Наука і освіта» Південного наукового Центру АПН України. Спецвипуск. Педагогіка і психологія: [зб. наук. праць]. – Одеса: Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К.Д.Ушинського, 2008. – С. 203 – 207.
- Руденко І.М. Психологічна допомога дітям молодшого шкільного віку, які пережили розлучення батьків / І.М.Руденко // Становлення особистості фахівця: соціально-психологічні проблеми. Коломінські читання: матеріали ІІ-го Міжнар. наук. форуму (19 лютого 2008 р.) / М-во освіти і науки України, МАУП. – К.: ДП «Вид. дім «Персонал»», 2009. – С. 335 – 342.
- Руденко І.М. Теоретичне обґрунтування та процесуальні аспекти психокорекційної програми надання психологічної допомоги дітям, які пережили розлучення батьків / І.М. Руденко // Вісник Інституту розвитку дитини. Вип.12. Серія: Філософія, педагогіка, психологія: Збірник наукових праць. – Київ: Видавництво Національного педагогічного університету ім. М.П.Драгоманова, 2010. – 155 с. ………….Всеукраїнський науково-методичний семінар «Інноваційні технології в дошкільній освіті: духовний розвиток дитини» (Київ, 19 травня 2011 р.).
- Руденко І.М. Особливості гендерної соціалізації дітей в неповних сім’ях / І.М.Руденко // «Гендерна освіта – ресурс розвитку паритетної демократії»: матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (Тернопіль, 27-29 квітня 2011 р.).
- Руденко І.М. Особливості гендерної соціалізації дітей в неповних сім’ях / І.М.Руденко // Гендерна освіта – ресурс розвитку паритетної демократії: збірник матеріалів наук.-практ. конф. (Тернопіль, 27-29 квітня 2011 р.) / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Терноп. НПУ ім.В.Гнатюка. – Тернопіль: ТНПУ імені В. Гнатюка, 2011. – С. 742 – 745.
- Руденко І.М. Шляхи створення батьками та вчителями оптимальних умов життєдіяльності дитини, яка пережила розлучення рідних / І.М.Руденко // Педагогічний вісник. Науково-методичний журнал. – 2011. - № 4 (66). – С. 11-13.
- Руденко І.М. Психолого-педагогічна просвіта батьків обдарованих дітей / І.М.Руденко // Проблеми діагностики та проектування розвитку обдарованих дошкільників: матеріали Всеукраїнської наук. – практ. конф., 10-11 квітня 2012 р., м.Одеса. – К.: ТОВ «Інформаційні системи», 2012. – С. 96-102.
- Руденко І.М. Сім’я як джерело психічного здоров’я дитини / І.М.Руденко // Вісник Інституту розвитку дитини. Вип.24. Серія: Філософія, педагогіка, психологія: Збірник наукових праць. – Київ: Видавництво Національного педагогічного університету ім. М.П.Драгоманова, 2012. – 175с.
- Руденко І.М. Психологічні умови профілактики віртуальної залежності дітей / І.М.Руденко // Вісник Інституту розвитку дитини. Вип.27. Серія: Філософія, педагогіка, психологія: Збірник наукових праць. – Київ: Видавництво Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова, 2013. – 172 с.
- Руденко І.М. «Психологічний супровід формування ключових компетентностей учнів основної школи відповідно до вимог нових державних освітніх стандартів». Науково-методичний посібник.
- Руденко І.М. «Година психології на батьківських зборах». Науково-методичний посібник.
- Руденко І.М. «Самопізнання як основа психологічного здоров’я педагога». Стаття подана на Міжнародну науково – практичну конференцію «Непрерывное образование педагогов в современных условиях: опыт и перспективы» (Москва, 22-23 апреля 2014 г.)
- Руденко І.М. Стаття «Психологічна атмосфера у сім’ї як визначальна складова життєдіяльності дитини» (Стаття подана до друку в Інститут розвитку дитини, видання ВАК)
- Руденко І.М. Година психології на батьківських зборах / Руденко І.М. – Черкаси: ОІПОПП, 2014. – 86 с.
- Руденко І.М. «Самопізнання як основа психологічного здоров’я педагога» (стаття подана для участі у Міжнародній науково-практичній конференції «Неперервна освіта педагогів у сучасних умовах: досвід та перспективи» (22-23 квітня, м. Москва))
- Руденко І.М. «Психологічна атмосфера у сім’ї як визначальна складова життєдіяльності дитини» (ВАК, статтю подано до друку)
- Руденко І.М. «Самопізнання як важливий чинник розвитку та психологічного здоров’я особистості» (стаття, програма «Розквіт»)
- Руденко І.М. «Робота з батьками: психолого-педагогічні ситуації»/І.М.Руденко//Учитель початкової школи. – 2014. – №10. – С. 20-23.
- Руденко І.М. «Психологічні особливості саморегуляції педагогічного працівника» (ВАК, статтю подано до друку)
- Руденко І.М. Програма навчального курсу для батьків учнів загальноосвітніх навчальних закладів «Година психології на батьківських зборах».
- Руденко І.М. Стаття «Прийняття дитини як основа безумовної любові батьків» (ВАК)
- Руденко І.М. Успішний учитель в умовах інноваційної школи (подано до друку у журнал «Учитель початкової школи»).
- Руденко І.М., Каракаш І. Модель розвитку інноваційного навчального закладу Шполянського навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 2 - ліцей» «Школа якісної освіти» / І.М. Руденко, І. Каракаш // Рідна школа. – 2017. – № 7-8. – С. 24 – 27.
- Руденко І.М. Сім’я – це еліксир психічного здоров’я дитини (О.А. Захаренко) / І.М. Руденко // Вісник Черкаського університету. – 2017. - № 1. – С. 112 – 118.
