29 березня 2018 року   відбулися установчі збори Національної дитячої ради та зустріч Ніка Вуйчича зі школярами, вчителями, психологами у Київському палаці дітей та юнацтва. Тема зустрічі – булінг у школах.  Нік  говорив на теми: «Як знайти друзів та зберегти їх»  та  «Безпечна школа: як навчити підлітків дружити».

Черкащину на заході представляли: Василенко Юлія, заступник президента Ліги старшокласників та Валентина Кудін, координатор діяльості  Обласної Ліги старшокласників. 

Булінг (від англ. Bully - хуліган, забіяка, насильник) – психологічний терор, побиття, цькування однієї людини іншою. Дії менш радикальні – обзивання, непристойні жарти, плітки – називають мобінгом. Основні їх ознаки: нерівність сил агресора і жертви.

Нік Вуйчич народився без рук та ніг, тому в школі він пережив цькування та знущання з боку однолітків. У своїй книзі «Життя без обмежень» Нік пише: «Жорстокі діти називали мене почварою і не хотіли спілкуватися зі мною. Я хотів, щоб зі мною дружили, але цього не відбувалося. Я був пригнічений та нещасний, не бачив сенсу жити… Але я помилявся. Я хочу показати шлях по той бік горя, де ви станете сильнішими, наполегливішими, сповненими бажання змінити власне життя так, як ви навіть і не мріяли».

Згідно з доповіддю департаменту освіти США,  одна дитина з чотирьох віком від 12 до 18 років була жертвою булінгу за останній шкільний рік. В Україні, згідно з дослідженням, проведеним для UNICEF, з булінгом зіткнулися 89% школярів.                                                                            

Останнім часом цькування у школах набуло нових, більш жорстких форм, і страждають від нього передусім діти, які вважаються групою «не такими». Все частіше булінг в реальному житті виростає з кібербулінгу: злісні повідомлення, погрози, витік якоїсь інформації в мережу та подальший шантаж. Дослідження агентства McAfee показало, що випадки кібербулінгу зросли втричі за останній рік.

Реформа освіти в  Україні націлена на те, аби перетворити школу на безпечний простір, де немає насильства і цькування, створити атмосферу довіри і взаємоповаги. Школа – це місце, де має розкритись талант кожної дитини. Необхідно  допомогти дітям  розвинути самоповагу і впевненість у собі за рахунок власних успіхів і досягнень, а не через приниження інших. Тому сьогодні для України надзвичайно важливим є процес підготовки школярів, їхніх батьків та вчителів до протистояння проявам булінгу у школах, а також до зустрічі з  дітьми з особливими потребами, які частіше за інших потрапляють в зону ризику підліткового булінгу. 

«Коли мене ображали в школі, я почувався жертвою. Але згодом зрозумів одну важливу річ. А якщо до тих людей, які мене принижують, так само ставляться вдома? Вони не контролюють своє життя і, можливо, єдиний спосіб відчути, що вони мають над чимось контроль – це контролювати мене. Тому я не ображаюсь і не засуджую нікого, бо не знаю, хто яку історію має насправді», – сказав Нік Вуйчич на конференціі «Діти – провідники змін», яка відбулася у Києві восени 2017 року.