Україна. м.Черкаси. вул.Бидгощська 38/1, тел (факс) 64-21-78, e-mail: oipopp@ukr.net

Підготовка до проведення загальнодержавного моніторингового дослідження якості початкової освіти у 2020 році

Незабаром в Україні буде проведено другий цикл загальнодержавного моніторингового дослідження якості початкової освіти «Стан сформованості читацької та математичної компетентностей випускників початкової школи закладів загальної середньої освіти» (такий моніторинг проводитиметься раз на два роки). У ньому братимуть участь учні 4-х класів з усіх регіонів країни, але лише тих закладів загальної середньої освіти, які увійшли до всеукраїнської вибірки. У Черкаській області це 21 заклад.

Мета дослідження – отримати об'єктивну інформацію про рівень сформованості основних компетентностей випускників початкової школи на загальнодержавному рівні та визначити, які психолого-педагогічні й соціально-економічні чинники на це впливають.

Саме тому 25 лютого на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» для вчителів початкових класів та відповідальних за проведення дослідження в закладі освіти відбувся вебінар з теми «Підготовка вчителів початкової школи до загальнодержавного моніторингового дослідження якості початкової освіти».

Під час заходу Лісова Н.І., проректор з питань ЗНО та моніторингу якості освіти, розкрила специфіку цього дослідження та пояснила зв’язок наступності у навчанні на прикладі моніторингу початкової школи й міжнародного дослідження PISA.

Добровольська Л.Н., завідувач відділу початкової освіти, та Андросова В.О., методист відділу, зосередилися на особливостях тестових завдань, які вимірюють математичну й читацьку компетентності, їхній структурі та спрямованості, а також наголосили вчителям початкових класів, на що треба звернути увагу під час підготовки учнів до проходження тестування. Розвинула й доповнила тему Гриценко О.М., методист лабораторії-центру ЗНО та моніторингу якості освіти, яка висвітлила когнітивне вимірювання математичної компетентності учнів 4-х класів.

Лобенко Н.М., методист лабораторії-центру ЗНО та моніторингу якості освіти, ознайомила із особливостями процедури проведення моніторингу та надала учасникам вебінара поради щодо налаштування школярів до написання тесту з читання або математики і співпраці учителів з батьками.

Після завершення заходу всі учасники отримали комплекти інформаційних матеріалів, які також розміщені на сайті Черкаського обласного інституту післядипломної освіти педагогічних працівників на сторінці Інтернет-школи.

Переглянути відео вебінара можна за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=xVAHVAUun-c

ЧЕРКАСЬКИЙ ОСВІТЯНСЬКИЙ ПОРТАЛ
При копіюванні інформації - посилання на сайт: http://oipopp.ed-sp.net обов’язкове