ПРОВЕДЕНО ІНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦІЮ «РОЗВИТОК ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ЯК ВАЖЛИВА УМОВА ГАРМОНІЗАЦІЇ ПСИХОЕМОЦІЙНОГО СТАНУ ПЕДАГОГА»
Пон, 30.03.2020
30.03.2020 року на базі комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» проведено Інтернет-конференцію «Розвиток емоційного інтелекту як важлива умова гармонізації психоемоційного стану педагога».
До розгляду пропонувалися такі питання:
- Особливості взаємозв’язку емоційного інтелекту з успішністю роботи педагога та рівнем його професійного вигорання.
- Психологічні методи зняття нервово-м’язової напруги та гармонізації психофізичного стану учасників освітньої взаємодії: учителі-батьки-діти.
- Психосоматика як напрям про вплив емоцій на психічне та фізичне здоров’я педагога.
Список учасників, які у 2020 році зареєструвались для проходження стажування за комплексом сертифікаційних заходів,
для участі у Інтернет-конференції «Розвиток емоційного інтелекту як важлива умова гармонізації психоемоційного стану педагога»
(тривалість 2 години)
(30.03.2020р.)
- Громова Т.В., вчитель біології Черкаської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №33 ім. В. Симоненка Черкаської міської ради Черкаської області. Збереження та зміцнення психоемоційного здоров’я педагога.
- Кібальник А.О., вчитель-логопед Відділ освіти Золотоніського міськвиконкому. Синдром емоційного вигорання у педагогічних працівників.
- Курдус І.М., вчитель початкових класів Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 Черкаської міської ради Черкаської області. Емоційний інтелект вчителя як запорука ефективності навчального процесу.
- Нестеренко Л.М., учитель-логопед, дошкільний навчальний заклад № 12 «Ромашка» Смілянської міської ради Черкаської області. Про здоров’я треба знати – про здоров’я треба дбати!
- Плужник Л.А., учитель біології Смілянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №11 Смілянської міської ради Черкаської області. Компетенції емоційного інтелекту як важливий етап діяльності учителя.
- Шульга Н.І., учитель біології Драбівецького навчально-виховного комплексу «Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів - дошкільний навчальний заклад» Золотоніської РДА Черкаської області. Активні методи релаксації на уроках біології як невід’ємна складова формування психічного і фізичного здоров’я.
Прикріплені файли: