23 квітня 2020 року було проведено методичну студію «Нейропсихологічні прийоми у роботі вчителя-логопеда» для вчителів-логопедів, педагогічних працівників спеціальних шкіл та фахівців інклюзивно-ресурсних центрів.

Важливо пам'ятати, що розвиток нервової системи, а саме головного мозку не закінчується при народженні дитини. Тому необхідно своєчасно і правильно розвивати можливості дитини, у чому доведено ефективність нейропсихології як науки. Метою методичної студії було cформувати у слухачів знань та уявлень щодо основних положень нейропсихології, які є необхідними для діагностики мовленнєвих порушень, розуміння їх патогенезу, напрямів корекційно-розвиткової роботи, а також профілактики вторинних порушень. Учасникам методичної студії запропоновані найбільш ефективні, конкретні, сучасні форми роботи, які являють собою гармонійну і комплексну систему, що сприяє всебічному розвитку дитини за допомогою її персональних можливостей. Тема методичної студії була актуальна, тому учасники зацікавлені в продовжені курсу навчання.

Модераторами заходу були Литвин Інна Миколаївна, к.п.н., завідувач РЦПІО та Гавриленко Таміла Леонідівна, методист РЦПІО КНЗ «Черкаський ОІПОПП ЧОР».