Розвиток емоційного інтелекту молодших школярів засобами ігрової діяльності (для дітей з особливими освітніми потребами)
Сьогодні численні психологічні дослідження спрямовані на вивчення емоційного інтелекту, тому що тільки розумовий інтелект (IQ) не гарантує щастя і успіху дитини в майбутньому. Але цьому може посприяти інтелект емоційний, або EQ. І сааме розвинений EQ відкриває перспективи для дітей з особливими освітніми потребами. Ресурс містить поєднання теоретичного та практичного матеріалу для учнів, батьків, педагогів та психологів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами, про напрямки та засоби розвитку емоційного інтелекту дітей початкової школи.
Матеріали призначені для використання в роботі психологів, педагогів та батьків дітей з особливими освітніми потребами.
Тип ресурсу:
Електронні дидактичні демонстраційні матеріали та електронний освітній ігровий ресурс
Галузь освіти:
Інклюзивна та спеціальна освіта
Аудиторія:
учні
батьки
педагоги
психологи
Рік видання:
2020
Джерело:
Золотоніська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат Черкаської обласної ради