Сьогодні численні психологічні дослідження спрямовані на вивчення емоційного інтелекту, тому що тільки розумовий інтелект (IQ) не гарантує щастя і успіху дитини в майбутньому. Але цьому може посприяти інтелект емоційний, або EQ. І сааме розвинений EQ відкриває перспективи для дітей з особливими освітніми потребами. Ресурс містить поєднання теоретичного та практичного матеріалу для учнів, батьків, педагогів та психологів, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами, про напрямки та засоби розвитку емоційного інтелекту дітей початкової школи.
Матеріали призначені для використання в роботі психологів, педагогів та батьків дітей з особливими освітніми потребами.
Автор(и):
Мозгова Вікторія Іванівна (практичний психолог), Тіщенко Світлана Володимирівна (вихователь)
Джерело:
Золотоніська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат Черкаської обласної ради