Завершилася робота курсів підвищення кваліфікації вчителів 3-х класів, які будуть працювати за освітньою програмою науково-педагогічного проєкту «Інтелект України». Вони проходили в дистанційному (з 17.08.20 по 20.08.20 р., ІІ зміна навчання) та очному (25.08.20) режимах на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради та Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №11 ім. М.П.Бажана Уманської міської ради Черкаської області,

Завданням курсів було формування в слухачів курсів системи знань, умінь та навичок, цінностей і ставлень як складових базових компетентностей, що дозволить їм здійснювати професійно-педагогічну діяльність на високому рівні.

Коучі проєкту, Т.К.Андрющенко, доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри професійного розвитку педагогів КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників ЧОР», В.І.Коливай, Л.М.Осадча, вчителі початкових класів Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №32 Черкаської міської ради Черкаської області, А.Л.П'ятківська, вчитель початкових класів Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №11 ім. М.П.Бажана Уманської міської ради Черкаської області, ознайомили слухачів з нормативними, теоретико-методологічними та організаційними засадами освіти в науково-педагогічному проекті  «Інтелект України»; розкрили особливості викладання навчальних предметів «Я пізнаю світ» і «Українська мова», «Математика» у 3-му класі НПП «Інтелект України». Педагогам презентували методику проведення технічної вправи «Найкраща дикторська група, яка вводиться у програму 3 класу.

Учителі оволоділи методикою вирішення задач на переливання, зважування, перевезення тощо, які є в евристичній складовій предмету «Я пізнаю світ» 3 класу.

Було акцентовано на ролі ранкових зустрічей у формуванні ключових компетентностей учнів початкової школи і реалізації педагогіки партнерства в науково-педагогічному проєкті «Інтелект України».

         Пройшовши відповідну підготовку, слухачі курсів дали вичерпні відповіді на запитання під час модульного контролю на брифінгу «Проєкт «Інтелект України» на дистанційному етапі.

Очний етап навчання відкрили Н.М.Чепурна, ректор КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників ЧОР», кандидат педагогічних наук, доцент та Г.А.Назаренко, проректор з науково-методичної роботи КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників ЧОР», доктор педагогічних наук, професор.

Фінальним акордом роботи зі слухачами на очному етапі був дидактичний практикум «Захист індивідуального проекту «Мої уроки математики та навчання грамоти в 3-му класі науково-педагогічного проєкту «Інтелект України». Під час практикуму вчителі презентували методики проведення технічних вправ, які будуть задіяні в освітньому процесі 3 класу; змагалися у вирішенні евристичних задач; проводили танцювальні і рухові хвилинки, вправи для очей тощо.

         Результатом активної, різноаспектної взаємодії коучів і вчителів стали сформовані у педагогів:

• Знання особливостей процесів викладання і навчання учнів молодшого шкільного віку;педагогічних технологій, що застосовуються в освітньому процесі початкової школи Проєкту «Інтелект України»;
• Розуміння особливостей освітньої програми науково-педагогічного проєкту «Інтелект України» як однієї з 10 освітніх програм, що реалізують Концепцію «Нова українська школа»;
• Вміння здійснювати професійну діяльність на засадах компетентнісного, особистісно орієнтованого, інноваційного та інтегрованого підходів; розкривати особливості навчальних програм окремих предметів 3-х класів, що викладаються за авторськими методиками Проєкту; проводити уроки та здійснювати їх аналіз у 3-х класах Проєкту «Інтелект України»; здійснювати моніторинг ефективності освітнього процесу в 3-х класах Проєкту; проєктувати власну програму професійно-особистісного зростання
• Готовність до змін, рефлексії власної професійно-педагогічної діяльності, постійного професійного розвитку;

Здатність здійснювати моніторинг ефективності освітнього процесу в   3-х класах Проєкту «Інтелект України».