Україна. м.Черкаси. вул.Бидгощська 38/1, тел (факс) 64-21-78, e-mail: oipopp@ukr.net

Спеціальна та інклюзивна освіта

Спеціальна та інклюзивна освіта

«Дитина з особливими освітніми потребами і сенсорна інтеграція»

Сенсорна інтеграція, заснована на системному підході до функціонування мозку, допомагає зрозуміти зв’язок процесів обробки сенсорної інформації з поведінкою і навчанням дитини, побачити, що шкільна неуспішність, поведінкові труднощі та багато іншого – в багатьох випадках не результат поганого виховання або лінощів дитини, а реальні проблеми, які вимагають пильної уваги й системних занять.
Тип ресурсу: 
Електронний навчальний посібник.
Рік видання: 
2025

Грайлива математика

До збірки увійшли відеоматеріали, для усного рахунку в межах 10. Структура завдань дозволяє відразу провести перевірку правильності виконання, самоперевірку. Ресурс можна використовувати на початку уроку, під час перевірки засвоєних знань, хвилинок повторення та в кінці уроку під час рефлексії.
Тип ресурсу: 
Електронний освітній ігровий ресурс
Рік видання: 
2025

Інклюзія. Біологія 8 клас

Модифіковані завдання розроблені для дітей з ООП з 3-4 рівнем підтримки з біології на основі підручника “Біологія” для 8 класу ЗЗСО; автори: Н. Ю. Матяш, Л.І. Остапченко, О.М. Пасічніченко, П.Г. Балан видавництва «Генеза» 2016 року з теми 3 «Дихання», теми 4 «Транспорт речовин в організмі людини», теми 5 «Процеси виділення в організмі людини.Терморегуляція», теми 6 “Опора та рух”. До електронного ресурсу входять презентації “ Дихальна система людини”, “ Будова та функції серця людини”, “Опорно-рухова система людини”, “Будова та функції шкіри людини”, картки для самостійної роботи з тем, тестування з модифікованим оцінюванням. Розробка стане в нагоді вчителям з біології та асистентам вчителя.
Тип ресурсу: 
презентації
картки
хмари слів
тестування
Рік видання: 
2025

Збірка матеріалів "Вирощуємо мікрозелень разом" для дітей з ООП

Збірка матеріалів "Вирощуємо мікрозелень разом" для дітей з ООП створена згідно з Модельною навчальною програмою «Технології (квітникарство)» для учнів 7-11класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для дітей із порушеннями інтелектуального розвитку. Містить електронний ігровий практикум, презентації PowerPoint, що висвітлюють окремі аспекти вирощування мікрозелені. Цей ресурс є сучасним та ефективним засобом навчання. Він може стати цінним помічником вчителям на уроках технологій (квітникарство) у спеціальних закладах загальної середньої освіти, може бути використаний вихователями у позаурочній діяльності (гурток з вирощування мікрозелені) або для реалізації інтегрованого проекту в школі “Мікрозелень у шкільному харчуванні”.
Тип ресурсу: 
Електронний освітній ігровий ресурс створений в LearningApps
презентації PowerPoint
Рік видання: 
2025

Використання інтерактивних технологій у виховному процесі

За допомогою цікавих квестів формувати у дітей вміння дотримуватися правил гри, розвивати інтерес, творчу уяву та мовлення; навчити дітей за допомогою виконаних різноманітних завдань поступово рухатися уперед. Розробка містить матеріали, що допомагає закріпити дітям навички, здобуті на уроках української мови, історії; матеріали для профілактики стомлюваності, порушення зору учнів, що сприяє активізації розумової діяльності, сприйняттю інформації
Тип ресурсу: 
Електронний освітній ігровий ресурс
авторські інтерактивні вправи
вікторини
Рік видання: 
2025

Тваринний світ

Матеріали створені згідно з Типовою освітньою програмою для 3-4 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для осіб з порушенням інтелектуального розвитку, розробленою під керівництвом Чеботарьової О.В., з метою стимулювання пізнавальної діяльності учнів та перевірки рівня засвоєння знань. Ресурс відповідає інтегрованому курсу “Я досліджую світ” у 4 класі за темою: “Життя тварин”. На сайті розміщена низка інтерактивних вправ, дидактичний матеріал, тестові завдання, цікаві факти, які допомагають поглибити знання з теми.
Тип ресурсу: 
Вебсайт у форматі Google Sites.
Рік видання: 
2025

Інтерактивний тренажер з корекції дисграфії

Електронний посібник є інноваційним інструментом, розробленим спеціально для учнів молодшого шкільного віку, які мають труднощі з писемного мовлення, зокрема дисграфію. Тренажер пропонує цікаві та інтерактивні вправи, спрямовані на збагачення словникового запасу, на формування фонетико-фонематичного аналізу і синтезу та лексико-граматичної будови мовлення. Посібник буде корисним вчителям-логопедам, вчителям-дефектологам, вчителям початкових класів, асистентам вчителя та батькам.
Тип ресурсу: 
Електронний освітній ігровий ресурс
Рік видання: 
2025

Допоміжні матеріали в інклюзивному навчанні

В електронному посібнику представлені цікаві ігри та допоміжні матеріали в роботі з дітьми ООП, розроблені асистентом вихователя закладу освіти. Всі завдання проводяться в ігровій формі, з цікавим та яскравим дидактичним матеріалом.
Тип ресурсу: 
Електронний навчальний посібник
Рік видання: 
2025

Мовограй

Електронний ресурс розроблено до розділу "Букварний період", відповідно до типової освітньої програми для 1–2 класів спеціальних закладів загальної середньої освіти для учнів з особливими освітніми потребами. До електронного ресурсу входить презентація, у якій є добірка інтерактивних ігор, пазлів, інструкції з артикуляції звуків для розвитку правильного, чіткого мовлення дітей. Він стане допоміжним джерелом для вивчення літер, звуків, навичок читання, що допоможе зробити навчання ефективним та цікавим, стимулюватиме розвиток мовлення, увагу та творче мислення у дітей.Призначений для використання на уроках граматики та логопедичних заняттях. Матеріал стане в нагоді вчителям початкових класів, вчителям-логопедам, асистентам вчителя та батькам.
Тип ресурсу: 
Електронний освітній ігровий ресурс
Рік видання: 
2025

Словникове розмаїття

Електронний освітній ресурс «Словникове розмаїття» - цифровий продукт, створений групою вчителів корекційної роботи комунального закладу «Корсунь-Шевченківський багатопрофільний навчально-реабілітаційний центр «Надія» Черкаської обласної ради» (логопедів, дефектологів, психолога, педагога соціального) для організації корекційно-розвиткової роботи з дітьми, які мають порушення мовленнєвих функцій. Ресурс має вигляд інтерактивної презентації, в якій зібраний корекційно-розвитковий матеріал по 3 визначених напрямках роботи над введенням слова в активний словник дитини (чую, бачу, розумію і використовую). Матеріал – це створені педагогами дидактичні ігри, аудіоматеріали, відеофрагменти уроків та занять, на яких показані форми, прийоми корекційної роботи із словом.
Тип ресурсу: 
Електронний інтерактивний словник
Рік видання: 
2025

Сторінки

ЧЕРКАСЬКИЙ ОСВІТЯНСЬКИЙ ПОРТАЛ
При копіюванні інформації - посилання на сайт: http://oipopp.ed-sp.net обов’язкове