У міністерстві освіти і науки розробили нову модель оцінювання в перших класах і надіслали її в школи, що пілотують новий Стандарт початкової освіти. Ця модель ґрунтується на формувальному оцінюванні, що дозволяє оцінити насамперед процес навчання, а не результат (тобто кількість помилок), а також поступ кожного учня. Зокрема, за запропонованим зразком учителі оцінюватимуть, як активно дитина працювала на уроці, чи була допитливою, чи добре співпрацювала з іншими тощо. http://nus.org.ua/news/mon-pidgotuvalo-novu-model-otsinyuvannya-dlya-per...

Про особливості оцінювання і новий підхід до нього читайте в тексті співзасновниці ГО “Смарт Освіта” і радниці міністра освіти і науки Іванни Коберник: http://nus.org.ua/articles/otsinyuvannya-po-novomu-yak-zakordonne-otsinyuvannya-v-pochatkovyh-klasah-mozhna-vykorystaty-v-ukrayini/

Термін, який знає не кожен дорослий, розшифровується просто. Графічні організатори — це все, що допомагає організувати інформацію на папері або моніторі. Тож прості таблиці — їхній різновид. Вивчати все це дітям варто не лише для того, щоб вміти працювати з інформацією, а й для того, щоб одразу ж застосовувати. Адже так значно легше запам’ятати матеріал.

8 травня починає діяти довгоочікуваний новий Порядок прийому до закладів освіти: його схвалив Мін’юст. Нарешті школи матимуть документ, на який вже посилалися на сайтах та в розмовах з батьками, плануючи набір першачків.  Відповіді на найтиповіші запитання, які виникають щодо прийому по-новому до початкової школи, гімназії, ліцею можна отримати за посиланнням:

https://osvitoria.media/experience/uzakoneno-poryadok-vstupu-shkil-ye-syurpryzy/