15 травня 2019 року, у Міжнародний день сім’ї завершила навчання ще одна група педагогічних працівників закладів освіти Черкаської області, які виявили бажання долучитися у 2019-2020 н.р. до впровадження та реалізації інформаційно-освітньої протиалкогольної програми «Сімейна розмова» для учнів 7-8 класів та їх батьків. Участь у дводенному навчальному семінарі-практикумі «Особливості впровадження інформаційно-освітньої протиалкогольної програми «Сімейна розмова» в освітньому просторі», який відбувся 14-15 травня 2019 року у КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради», взяли 18 осіб з числа практичних психологів, соціальних педагогів, вчителів-предметників закладів освіти, методистів з психологічної служби установ освіти Черкаської області.

Тетяна Войцях, завідувач навчально-методичного центру психологічної служби, обласний тренер-координатор Програми, презентувала учасниками навчального заходу стратегії та цінності інформаційно-освітньої протиалкогольної програми «Сімейна розмова», ознайомила їх з алгоритмом впровадження профілактичної програми в закладі освіти та в громаді, обговорила етапи планування та особливості здійснення щорічного моніторингу ефективності та реалізації Програми в закладах освіти Черкаської області засобами її електронного забезпечення.

Досвід учасника заходів Програми, а також уміння тренера і викладача факультативу «Відверта розмова», який є невід’ємною частиною Програми учасники навчального семінару набували під час тренінгу «Особливості організації роботи з учнями, батьками та педагогічними працівниками за програмою «Сімейна розмова». В ході практичних вправ а також під час зворотного зв’язку тренери Тетяна Войцях, Наталія Дудіна та Тетяна Брайченко акцентували увагу учасників на таких важливих питаннях як: особливості підбору та подання інформації для учнів та батьків; ризики та шляхи їх попередження в процесі впровадження Програми у закладі освіти; особливості викладання факультативу «Відверта розмова» та використання окремих занять чи вправ у роботі з різними віковими групами учнів; особливості та переваги застосування інтерактивних форм роботи та інші. Під час тренінгу учасники мали можливість випробувати себе у якості тренера та отримати ефективний зворотній зв’язок щодо проведених ними вправ як від учасників групи, так і від тренерів.

Про враження від участі у навчальному семінарі-тренінгу учасники висловилися метафорично: «Увійти до світу дитини, дики відчинені двері», «Досвід – безцінний», «Хто шукає, той завжди знаходить», «Бачу ціль, не бачу перепон», «День не минув, а був прожитий!», «Родина, родина, від батька до сина», «Усе в твоїх руках!».

На завершення семінару-тренінгу майбутні виконавці Програми у закладах освіти отримали роздаткові матеріали для роботи з учнями, батьками та педагогічними працівниками, а також методичний комплекс «Інформаційно-освітня протиалкогольна програма «Сімейна розмова». Під час завершального рефлексивного кола учасники тренінгової групи висловилися про цінність отриманих знань та умінь, а також про бажання розпочати роботу з Програмою з проведення інформаційних і презентаційних заходів для учасників освітнього процесу.

Тетяна Войцях, завідувач НМЦПС

КНЗ "Черкаський ОІПОПП ЧОР"