10 травня 2020 р. завершився перший підмодуль модуля  Construireuneunité didactique (Побудова дидактичної одиниці) дистанційної програми підвищення кваліфікації вчителів французької мови PRO FLE+  для четвертої групи учасників Черкаської області.

Протягом двох тижнів вчителі працювали над темою “Définir les besoins des apprenants” («Визначення потреб учня»). В автономному режимі вони виконували два блоки завдань (“Partie découverte”, “Partie tutorée),  побудованих з використанням текстових та аудіоматеріалів з наступною самоперевіркою; виконували практичне завдання з розв’язання конкретної ситуації під керівництвом інтернет-програми.

Тьютор (методист лабораторії гуманітарних дисциплін Савицька Г.І.) спілкується з учасниками програми в індивідуальному режимі (відповіді на запитання методологічного та педагогічного характеру, консультації щодо функціонування сервісів платформи), організовує професійне спілкування в групі на форумі платформи, а також робить індивідуальний аналіз та оцінювання практичного завдання з розв’язання конкретної ситуації.

PROFLE+ є цифровою платформою для підвищення професійного рівня викладачів французької мови як іноземної (FLE), яку розробили державна установа «Національна освіта Франції» (м. Севр, Франція) та Національний центр дистанційної освіти (CNED, м. Пуатьє, Франція). Програма була поширена на інші країни світу за ініціативи Міністерства закордонних справ Франції, посольств Франції, Французьких інститутів та Альянс Франсез. Навчальна програма PRO FLE+ відповідає новим українським стандартам у сфері викладання іноземних мов.

Дистанційне навчання загальною тривалістю 120 годин має такі цілі:

-         розвиток компетенцій вчителя;

-         допомога у застосуванні принципів педагогічного процесу, поданих у Загальноєвропейських рекомендаціях з мовної освіти;

-         поліпшення якості викладання/вивчення французької мови з наданням базових інструментів та принципів, які спонукали б вчителів до вибору найефективніших засобів викладання;

-         посилення мотивації вчителів та учнів.

Вчителі області, які вже пройшли навчання за програмою PRO FLE+, мають  можливість під час карантину підвищувати свою кваліфікацію, беручи участь у вебінарах і віртуальних зустрічах, які пропонують французькі видавництва (Hachette, Clé international, Maisondeslangues), Французький інститут спільно з міжнародною соціальною мережею вчителів французької мови IFprofs, телеканал TV5Monde. Найбільшу зацікавленість викликали вебінар за участю автора підручників Hugues Denisot “Intégrer la théorie des intélligeances multiples dans son enseignement” («Впровадження теорії множинного інтелекту в освіту»), віртуальна зустріч видавництва “Maisondeslangues” “Comment construire un cours en ligne?” («Як побудувати дистанційне заняття?»),  вебінар « IFprofs  «Animer un cours à distance, quelle place pour la créativité ? » .