1 - 2 квітня у рамках марафону в онлайн режимі було проведено шість майстер-класів, в яких взяли участь понад 100 вчителів математики.

Майстер-класи відбувалися за такою тематикою:

• Проектна діяльність на уроках математики як засіб формування компетентностей учнів (Ляшенко Т.Д., Середа Л.О., учителіЧеркаської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8);
• Інтерактивні динамічні середовища GeoGebra та Mathlab як інноваційні засоби навчання математики(Кириченко Л.М., учитель Черкаської гімназії № 31);
• Використання навчальних ресурсів і STEM-технологій для реалізації наскрізних змістових ліній та формування ключових і предметних компетентностей учнів на уроках математики (Морозюк Л.П., учитель Черкаської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 22; В’язовік А.М., Сіденко Л.М., учителі Черкаської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 21);
• Підвищення рівня компетентності вчителів та учнів в олімпіадній математиці, психології та softskills. Контора Пi – квиток у краще майбутнє! (Кузьменко Л.О., учитель Черкаського гуманітарно-правового ліцею);
• Сучасний урок математики з використанням комп’ютерних мультимедійних засобів та інтерактивних сервісів навчання (Іщенко Л.О., учитель Черкаської спеціазізованої школи № 33 імені В. Симоненка);
• Ілюзії в математиці. Математичні фокуси (Богатирьова І.М., учитель Черкаської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 8).

Велика подяка всім, хто долучився до організації і проведення математичного марафону, оскільки саме у таких заходах вчителі черпають енергію творчості, якою потім заряджають своїх учнів!