19 квітня 2023 року науково-педагогічні працівники кафедри дошкільної освіти та професійного розвитку педагогів комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» провели І Всеукраїнську науково-практичну онлайн-конференцію «Професійний розвиток педагога в контексті викликів сьогодення». Відкрила захід Наталія Миколаївна Чепурна, ректор інституту, кандидат педагогічних наук, доцент. Вона надихнула учасників на активну роботу.

У конференції взяли участь 122 науково-педагогічні та педагогічні працівники з 13 областей України, а саме:

1)    Волинська область – 1 учасник,

2)    Донецька область – 1 учасник,

3)    Житомирська область – 2 учасники,

4)    Івано-Франківська область – 2 учасники,

5)    Київська область – 7 учасників,

6)    Кіровоградська область – 10 учасників,

7)    Львівська область – 2 учасники,

8)    Рівненська область – 1 учасник,

9)    Сумська область – 4 учасника,

10)    Тернопільська область – 1 учасник,

11)    Харківська область – 1 учасник,

12)    Хмельницька область – 17 учасників,

13)    Черкаська область – 72 учасники,

14)    Чернігівська область – 1 учасник.

Учасники конференції презентували науково-практичні доповіді, педагогічні презентації, відеовиступи в запису, тези доповідей, майстер-класи з таких тематичних напрямів:

• інноваційні технології в системі післядипломної педагогічної освіти;
• цифрові інструменти у траєкторії професійного становлення педагогів;
•  педагогіка партнерства в умовах реформування освіти;
• психологічний супровід професійної діяльності педагога в умовах воєнного стану;
• інклюзивна освіта: пріоритетні аспекти розвитку педагогів;
• технології професійного розвитку викладачів закладів вищої освіти;
• сучасні підходи до розвитку професійних компетентностей фахівців дошкільної освіти.

Активне обговорення питань, до якого спонукала модератор конференції Тетяна Костянтинівна Андрющенко, завідувач кафедри дошкільної освіти та професійного розвитку педагогів, доктор педагогічних наук, професор, засвідчило розуміння того, що професійний розвиток педагогів – свідомий, цілеспрямований процес набуття професійних компетентностей і розвитку фахово значущих якостей  відповідно до соціальних вимог, умов педагогічної діяльності та власної мотиваційної спрямованості освітянина.

Щиро дякуємо всім учасникам конференції,бажаємо світлої долі та відчуття повноти й неповторності життя.