26 березня 2024 року на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»  у форматі online  відбулася Обласна науково-практична конференція «Соціальна відповідальність педагога у вимірі аксіологічних трансформацій»

У конференції взяли участь більше 80 освітян Черкащини,  серед них: керівники закладів загальної середньої освіти, учителі початкових класів,  учителі-предметники, педагоги-організатори, практичні психологи, консультанти центрів професійного розвитку, науково-педагогічні працівники кафедр та навчально-тренінгового центру STEM-освіти, методисти інституту.

Основні напрями роботи онлайн-конференції:

1. Аксіологічні трансформації суспільства та їх вплив на освітню сферу.

2. Створення сприятливого середовища для реалізації соціальної відповідальності педагогів.

3. Соціальна відповідальність педагогів у контексті інклюзивної освіти.

4. Соціальне партнерство та співпраця педагогів з різними інституціями.

5. Розвиток цифрової грамотності та медіаграмотності педагогів.

Учасників конференції привітала Наталія Чепурна, ректор інституту, доктор філософії, доцент, Заслужений працівник освіти України, яка зазначила, що на вчителеві лежить велика відповідальність за наше майбутнє, оскільки, ні роль, ні функції педагога ніхто не зможе замінити. Лише живе спілкування, лише праця через душу і  серце вчителя має результат, який дає міцні ціннісні основи.

У конференції взяла участь Катерина Журба, завідувач лабораторії національно-патріотичного виховання Інституту проблем виховання НАПН України, докор педагогічних наук, професор, яка розкрила концептуальні засади та педагогічні  умови виховання смисложиттєвих цінностей у школярів, окреслила поняття смислу життя особистості як динамічної системи, що поєднує головні та другорядні смисли  і є тим стрижнем, на який спирається людина в різних життєвих ситуаціях.

Тетяна Черкашина, професор кафедри педагогіки та освітнього менеджменту, доктор педагогічних наук, озвучила актуальну педагогічна проблема, що дає  змогу усвідомити прямий взаємообумовлений зв'язок сформованості ментальної культури, особистої ефективності та соціальної відповідальності у контексті аксіологічних трансформацій

Ольга Крутенко, доцент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту, кандидат педагогічних наук, звернула увагу на  необхідність упровадження гендерно-чутливого підходу  в освітньому процесі, оскільки саме освіта відіграє визначальну роль у забезпеченні гендерної рівності.  У своєму виступі спікерка проаналізувала відмінності між традиційним та гендерно-чутливим підходами в освіті і наголосила на тому, що саме гендерно-чутливий підхід дає можливість створити в закладі освіти простір, вільний від дискримінації.

Наталією Піковець, завідувачем кафедри психології, кандидатом психологічних наук було  актуалізовано тему соціальної відповідальності як важливої ціннісної характеристики людини в контексті аксіологічних проблем сучасного суспільства та ціннісно-смислової системи педагога, розглянуто компоненти соціальної відповідальності та критерії суперечностей, що постають рушійною силою у формуванні почуття соціальної відповідальності.

Світлана Гаряча, завідувач кафедри педагогіки та освітнього менеджменту, кандидат педагогічних наук, звернула увагу на важливість створення атмосфери довіри, співпраці та взаємопідтримки в педагогічному колективі

Ірина Топчій, доцент кафедри педагогіки та освітнього менеджменту  інституту, кандидат педагогічних наук, директор Черкаської міської гімназії ім.О.М.Луценка Черкаської міської ради Черкаської області висвітлила питання соціального партнерства та співпраці свого закладу з різними інституціями.

Вікторія Підмогильна, директор Смілянської загальноосвітньої школи І - ІІІ ступенів № 11 Смілянської міської ради Черкаської області презентувала роботу свого закладу, спрямовану на формування педагогіки партнерства як інструменту збереження ментального здоров’я.

Юлія Зоря, завідувач навчально-тренінгового центру STEM-освіти кандидат педагогічних наук, розкрила тему медіаосвіти через оптику війи, основний акцент спрямувала на те, що варто пам’ятати споживачам інформації у воєнний час.

Ксенія Ванько методист відділу дошкільної освіти розповіла на чому базується інфомедійна грамотність педагогів  закладів дошкільної освіти в умовах цифрового суспільства.

Під час науково-практичної конференції  учасники мали можливість задуматись,  на скільки важливо усвідомити свою соціальну відповідальність, значущість своєї професійної діяльності для суспільства в умовах сучасних викликів та ціннісних трансформацій.

Модератор конференції - Світлана Гаряча

Переглянути запис конференції можна за покликанням https://youtu.be/10TnIsqzIA4

Фото з заходу можна переглянути у фотогалереї.