В основу діяльності Центру покладене цілеспрямоване впровадження теоретичних і методичних засад педагогічної системи самопізнання та особистісно-професійного самовдосконалення в освітнє середовище (авторів М. Євтуха, Т. Черкашиної) та філософськими положеннями теорії самопізнання та самовдосконалення, адаптованими до сучасного соціокультурного простору (автора Е. Піньковської), які послуговують своєрідними рекомендаціями для здійснення суб’єктами освітньої діяльності свідомого особистісно-професійного самовдосконалення засобами самопізнання, формування ціннісного ставлення до себе, інших, праці, довкілля.