Україна. м.Черкаси. вул.Бидгощська 38/1, тел (факс) 64-21-78, e-mail: oipopp@ukr.net

Освітня лінія "Особистість дитини"

Освітня лінія "Особистість дитини"

Оцінка ефекту освітньо-виховного заходу з проблем валеологічної освіти

Представлено параметри аналізу освітньо-виховного процесу з проблем валеологічної освіти
Тип ресурсу: 
Таблиця

Ознайомлення дітей дошкільного віку з субсферою “Я-фізичне”

Презентація призначена для розширення знань педагогів дошкільних навчальних закладів щодо ознайомлення дітей дошкільного віку з субсферою “Я-фізичне”
Тип ресурсу: 
Презентація

Фізкультурне обладнання

Представлена добірка фотоматеріалів, що ілюструє нестандартне обладнання для використання на заняттях з фізичної культури та лікувальної фізкультури
Тип ресурсу: 
Фото

Формування у дітей дошкільного віку субсфери “Я соціальне” через використання проблемних ситуацій

Презентація призначена для розширення знань педагогів дошкільних навчальних закладів щодо формування у дітей дошкільного віку субсфери “Я соціальне” через використання проблемних ситуацій
Тип ресурсу: 
Презентація

«Нитяна графіка як вид мистецтва» (ниткографія)

Цифровий ресурс представлений презентацією, яка містить практичні пояснення та схеми виконання за технологією навчання «ниткографії»
Тип ресурсу: 
Презентація, текстовий файл

Гурток «Чарівна ниточка» (ниткографія)

Цифровий ресурс представлений презентацією, яка містить практичні заняття для дітей старшого дошкільного віку, розроблені за технологією навчання «ниткографії»
Тип ресурсу: 
Презентація, текстовий файл

Визначення рівня сформованості розвитку дошкільника засобами ейдетики

Цифровий ресурс представлений презентацією, яка містить завдання для визначення рівня художньо-естетичного розвитку дошкільника
Тип ресурсу: 
Презентація

Психолого – педагогічне проектування діяльності дітей по лінії емоційно – ціннісного розвитку дитини

Основне завдання посібника – ввести дитину в складний світ людських емоцій, допомогти пережити певний емоційний стан, пояснити, що він значить, і дати йому словесну назву. Накопичуючи відповідні моменти проживання і фіксації на якому-небудь почутті, дитина здатна орієнтуватися у власних почуттях і в почуттях людей, які її оточують
Тип ресурсу: 
Презентація

Шляхи впровадження завдань емоційно-цінісного розвитку в роботі з дітьми старшого дошкільного віку

Основне завдання посібника – ввести дитину в складний світ людських емоцій, допомогти пережити певний емоційний стан, пояснити, що він значить, і дати йому словесну назву. Накопичуючи відповідні моменти проживання і фіксації на якому-небудь почутті, дитина здатна орієнтуватися у власних почуттях і в почуттях людей, які її оточують
Тип ресурсу: 
Презентація

Сторінки

ЧЕРКАСЬКИЙ ОСВІТЯНСЬКИЙ ПОРТАЛ
При копіюванні інформації - посилання на сайт: http://oipopp.ed-sp.net обов’язкове