У монографії розкриваються можливості використання малюнкових методик у глибинній діагностико-корекційній роботі психолога, зокрема висвітлюються основні форми роботи з малюнками, зміст філософсько-психологічної категорії символу, теоретико-методологічні основи пізнання глибинних аспектів психіки суб’єкта, розкривається символічний характер невербальних і вербальних проявів психіки, обґрунтовуються закономірності символічної репрезентації психологічного змісту
Джерело:
Комунальний навчальний заклад «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»