15 жовтня 2019 року на базі КНЗ  «ЧОІПОПП ЧОР»  для соціальних педагогів відбувся обласний навчально-методичний семінар «Керування стресом в професійній  педагогічній діяльності: основні способи нейтралізації стресу».

Участь у семінарі  дала змогу педагогам систематизувати знання щодо психологічних основ саморегуляції; важливості емоційної усвідомленості в професійній діяльності; зв’язку між емоціями та здоров’ям людини.

 10 жовтня 2019 року на базі комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» відбувся обласний інструктивно-методичний семінар районних, міських координаторів міжнародної гри зі світової (української і зарубіжної) літератури «Sunflower» з проблеми «Роль завдань гри «Sunflower» у формуванні в учнів важливих компетентностей».

            Координатори розглянули завдання гри «Sunflower» як інструмента  у формуванні в учнів важливих компетентностей та розвитку їхніх  креативних   здібностей та індивідуальних задатків.

Учасники обговорили методику розвитку креативності учителя і творчих здібностей учнів в ході підготовки до гри «Sunflower».

 9 жовтня 2019 року на базі комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» для педагогічних працівників закладів дошкільної освіти  відбувся  обласний науково-практичний семінар «Stream-освіта дошкільнят: виховуємо культуру інженерного мислення».

 Учасники розглянули питання  формування інженерного мислення як  необхідної умови успішного майбутнього дитини, а також впровадження якісно-нових підходів до організації діяльності дітей дошкільного віку, що забезпечують формування інженерного мислення.

Педагогічні працівники  шляхом ділової гри визначили лайфхаки по використанню LEGO конструктора для педагогів закладів дошкільної освіти, як елементу формування інженерного мислення.

8 жовтня 2019 року на базі КНЗ «ЧОІПОПП ЧОР» відбулася перша супервізійна зустріч координаторів служб порозуміння, присвячена питанню «Особливості організаційно-підготовчого етапу створення Служби порозуміння у закладі освіти».

У рамках зустрічі проведено круглий стіл по обміну досвідом щодо запровадження медіації та створення служби порозуміння у закладах освіти. Координатори служб порозуміння представили результати проведення інформаційної кампанії у пілотних закладах освіти для популяризації медіації та діяльності Служби порозуміння.

Учасники взяли участь у роботі малих груп з питання «Механізм створення та організації роботи Служби порозуміння: планування, моніторинг, ризики, ресурси та перспективи», а також закріпили навички проведення медіації.