01 квітня 2020 року відбулася онлайн-лекція «Розвиток творчих здібностей», участь у якій взяли 20 філологів.

У процесі інтерактивного спілкування із Світланою Січкар, завідувачкою лабораторії гуманітарних дисциплін, та Валентиною Архиповою, методистом лабораторії гуманітарних дисциплін, словесники отримали відповіді на запитання відносно створення оптимальних умов для виявлення, надання підтримки щодо розвитку творчого потенціалу, самореалізації, постійного самовдосконалення та особистісного розвитку обдарованих дітей.

Учасники мали змогу детально проаналізувати основні нормативно-правові документи, які регулюють окреслену тему, дізнатися про впровадження новітніх технологій у роботі з обдарованими дітьми, розробити загальні рекомендацій стосовно роботи з обдарованими дітьми, розглянувши приклади навчальних ситуацій, типів уроків, які використовують учителі, щоб робота з обдарованими дітьми була ефективнішою.

Обдарованість – це найвищий ступінь здібностей людини, що дозволяє їй досягти виняткових досягнень у певній галузі діяльності. Творцями таких дітей є педагоги. Тож виховуймо дітей, які в прийдешньому стануть інтелектуальним, творчим підґрунтям формування нашої держави.