5 травня 2021 року на базі комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» для педагогічних працівників, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами проведена психолого-педагогічна студія «Кінестетичний і кінетичний розвиток дітей з інтелектуальними порушеннями».

Мета заходу: ознайомлення з особливостями формування рухової сфери дітей, які мають порушення інтелектуального розвитку та ефективними методами її розвитку і корекції.

У ході проведення психолого-педагогічної студії педагогічні працівники мали можливість актуалізувати свої знання щодо особливостей розвитку пізнавальної, емоційно-вольової сфери дітей з інтелектуальними порушеннями та ролі корекційного навчання у загальному розвитку особистості дитини, яка має вищезазначене порушення.

Учасники ознайомилися з специфікою, завданнями, основною метою проведення корекційних занять з розвитку кінестетичного і кінетичного сприймання та основними напрямками корекційної роботи щодо навчання дітей оволодінню різними рухами і статичними позами.

Педагогам були представлені приклади практичного застосування ігор та ігрових вправ, спрямованих на формування у дітей зв’язку між рухами і сенсом ситуації, здатності усвідомлено керувати рухами власного тіла.

По завершенню заходу учасники відмітили його практичну значимість та актуальність отриманої інформації.

До роботи психолого-педагогічної студії долучились 55 педагогічних працівників закладів освіти Черкаської області.

Захід підготували та провели працівники ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти інституту: завідувач центру, кандидат педагогічних наук Інна Литвин, методисти –  Марина Галушко та Валерія Басик.