12 вересня 2024 року згідно плану роботи комунального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» методистами  ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти був проведений семінар-практикум  «Умови інклюзивного навчання. Методи створення сприятливого позитивного емоційного клімату у класі» для педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти з цілодобовим перебуванням дітей.

Валерія БАСИК, методист  ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» ознайомила учасників із сутністю понять «соціально-психологічний клімат», «згуртованість колективу», «емоційний стан людини», «комфортна психологічна атмосфера».

Фахівці поділилися в чаті власним баченням та відповідями на питання, пов’язаних з характеристиками сприятливого, позитивного мікроклімату в колективі: «Які складові сприятливого клімату в колективі?», «Яких складових на вистачає у вашому колективі?»

Після представлення практичних рекомендацій про створення комфортної психологічної атмосфери в групі дітей (арт-вправи, музикотерапії, метод біодрами, колективні ігри, дихальні вправи, казкотерапія та вправи на згуртування дитячого колективу) учасники семінару розглянули та проаналізували організаційно-педагогічні умови створення «доброї інклюзії» та моделей інвалідності, які представила методист центру Юлія ВЕЙЛЕРТ. Також фахівці практично опрацювали та відчули на власному досвіді ефективність представлених методик і технік активної взаємодії під час перерв та активного відпочинку дітей.

По завершенню семінару педагогічні працівники відмітили покращення  емоційного та фізичного стану, поліпшення настрою, а також подякували за корисні знання і уміння, отримані під час онлайн-заходу.

Фотогалерея