Кафедра педагогіки
Кафедра педагогіки
Кафедра педагогіки
Проблема
Науково-методичний супровід процесу підвищення професійної компетентності педагога в умовах впровадження нових державних стандартів загальної середньої освіти.
Пріоритетні напрямки роботи
- Дослідження шляхів реалізації принципів гуманної педагогіки в освітній процес загальноосвітніх навчальних закладів (Гаряча С.А.)
- Методологічні основи розвитку державно-громадського управління. (Лісова Н.І.)
- Професійний розвиток і саморозвиток педагога у системі післядипломної освіти. (Волошенко О.В.)
- Шляхи оновлення та модернізації системи освіти педагогічних працівників області з питань організації виховної роботи у сучасному закладі освіти. (Крутенко О.В.)
- Компетентнісний підхід при підготовці вчителів іноземних мов у процесі безперервної професійної освіти. (Пахомова Т.Г.)
Проектна діяльність
Гаряча С. А.
Всеукраїнський інноваційний освітній проект Національного центру «Мала Академія Наук» «РОЗКВІТ»
Лісова Н. І.
- Програмно-цільовий проект «Основні напрями моніторингових досліджень у системі загальної середньої освіти Черкаської області» (2012–2013рр.).
- Організаційно-механічне упровадження інноваційних технологій та здійснення психолого-педагогічної підготовленості вчителів (викладачів) з освітніх вимірювань (2011–2013рр.).
Пахомова Т. Г.
- Україно-канадський проект «Учитель майбутнього».
- Проект Британської ради «Фахове вдосконалення вчителів в інститутах післядипломної освіти».
Результати діяльності
Конференції, педагогічні читання, семінари-практикуми, інтернет-заходи, лекції, семінари, практичні заняття, тренінги, майстер-класи та ін..