Лабораторія природничо-математичних дисциплін
Лабораторія природничо-математичних дисциплін
Лабораторія природничо-математичних дисциплін
Проблема: «Запровадження моделі особистісно-орієнтованої технології для підготовки вчителів природничо-математичних дисциплін»
Пріоритетні напрямки роботи:
- урізноманітнення методичної роботи з вчителями у курсовий, так і в міжкурсовий період;
- заохочення до активної роботи вчителів, участі в тематичних, авторських курсах та семінарах;
- вибору елективних курсів для реалізації особистісно-орієнтованої технології в післядипломній освіті;
- модернізацію та оновлення змісту, форм і методів курсової підготовки, які орієнтовані на практичне, творче застосування знань, отриманих на курсах (моделювання навчального процесу);
- використання інтерактивних форм та методів роботи;
- виконання практичних занять за новими програмами 12-річної школи, програмами елективних курсів;
- розробку системи діагностування та моніторингу, які допоможуть виявити потреби вчителів;
- використання комп’ютерних програм різних рівнів.
Курсова підготовка орієнтована на практичне застосування отриманих знань: моделювання уроків з інтерактивними методами та формами роботи, робота за новими програмами 12-річної школи, розробка та використання тестових завдань, використання комп’ютерних програм та методу проектів при викладанні предметів природничо-математичного циклу.