Україна. м.Черкаси. вул.Бидгощська 38/1, тел (факс) 64-21-78, e-mail: oipopp@ukr.net

10 клас

10 клас

Опорні схеми

Такі опорні схеми зекономлять час на уроці під час пояснення нового матеріалу, а також зорієнтують учня під час розв’язування задач
Тип ресурсу: 
дидактичний матеріал

Математичні диктанти

Математичні диктанти допоможуть учителям швидко провести поточний контроль, своєчасно виявити прогалини у знаннях учнів. У ході їх написання учні вчаться сприймати умови завдань на слух. Диктанти розвивають пам’ять, швидкість реакції, алгоритмічну культуру учнів
Тип ресурсу: 
дидактичний матеріал

Тригонометричні функції

Кросворд містить 13 запитань по темі «Тригонометричні функції» і складений за допомогою «Гіперпосилань». Якщо кросворд розв’язано правильно, то у виділеному стовпчику можна прочитати закодоване слово
Тип ресурсу: 
кросворд

Контрольна робота

Контрольна робота містить 2 варіанти, а кожен варіант - завдання 4 – х рівнів складності, зорієнтовані на прийняті рівні: початковий, середній, достатній і високий. Учитель може обирати окремі завдання в різних рівнях, залежно від можливостей і підготовки класу. Робота складена в основному так, що виконання завдань більш високого рівня практично завжди вимагає знань і вмінь попереднього рівня

Картки для опитування

Набір карток для опитування складається із 17 різних варіантів. У кожному варіанті по 4 завдання – теоретичні та практичні
Тип ресурсу: 
дидактичний матеріал

Індивідуальні картки

Індивідуальні картки містять по 2 завдання: перше – це побудова відповідних графіків функцій та друге завдання – дослідити властивості однієї з функцій за поданим планом. Такі картки забезпечують умови для розвитку індивідуальних здібностей учнів
Тип ресурсу: 
дидактичний матеріал

Експрес – контроль №4. Властивості графіка функції y = сtg x

Експрес – контроль містить 11 запитань теоретичного змісту, які необхідні для подальшого вивчення теми. Кожне запитання містить декілька варіантів відповідей. Учень відразу зможе побачити прогалини в своїх знаннях. Якщо відповідь правильна, то за допомогою «Гіперпосилання», учень автоматично переходить до наступного запитання, а якщо ні, то на екрані він побачить слайд «Неправильна відповідь» і знову повертається до цього ж запитання і шукає правильну відповідь. За бажанням учня тест можна пройти знову
Тип ресурсу: 
презентація

Експрес – контроль №3. Властивості графіка функції y = tg x

Експрес – контроль містить 11 запитань теоретичного змісту, які необхідні для подальшого вивчення теми. Кожне запитання містить декілька варіантів відповідей. Учень відразу зможе побачити прогалини в своїх знаннях. Якщо відповідь правильна, то за допомогою «Гіперпосилання», учень автоматично переходить до наступного запитання, а якщо ні, то на екрані він побачить слайд «Неправильна відповідь» і знову повертається до цього ж запитання і шукає правильну відповідь. За бажанням учня тест можна пройти знову
Тип ресурсу: 
презентація

Експрес – контроль №2. Властивості графіка функції y = соs x

Експрес – контроль містить 11 запитань теоретичного змісту, які необхідні для подальшого вивчення теми. Кожне запитання містить декілька варіантів відповідей. Учень відразу зможе побачити прогалини в своїх знаннях. Якщо відповідь правильна, то за допомогою «Гіперпосилання», учень автоматично переходить до наступного запитання, а якщо ні, то на екрані він побачить слайд «Неправильна відповідь» і знову повертається до цього ж запитання і шукає правильну відповідь. За бажанням учня тест можна пройти знову
Тип ресурсу: 
презентація

Експрес – контроль №1. Властивості графіка функції y = sin x

Експрес – контроль містить картку «Барометр настрою», в якому учень має змогу відмітити свій емоційний стан на початку та в кінці уроку; 11 запитань теоретичного змісту, які необхідні для подальшого вивчення теми
Тип ресурсу: 
презентація

Сторінки

ЧЕРКАСЬКИЙ ОСВІТЯНСЬКИЙ ПОРТАЛ
При копіюванні інформації - посилання на сайт: http://oipopp.ed-sp.net обов’язкове