Україна. м.Черкаси. вул.Бидгощська 38/1, тел (факс) 64-21-78, e-mail: oipopp@ukr.net

Діагностика обдарованості

Діагностика обдарованості

НАБІР МЕТОДИК ДІАГНОСТИКИ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНІВ

Практична діагностика являє собою надзвичайно відповідальний вид діяльності. Висновок: діагностика, оцінка ним психічного розвитку дитини можуть незворотно вплинути на умови сприйняття і навчання, на ставлення до неї оточуючих, змінити самооцінку, його ставлення до оточуючих. Тести - це лише одне з джерел відомостей, необхідних для прийняття рішень людьми. Ці рішення будуть тим правильніше, чим більше джерел інформації про дитину буде використано. Тому багато фахівців використовують і інші методи: експертне оцінювання дітей вчителями, батьками, оцінку конкретних продуктів діяльності дитини (малюнків, віршів), результатів участі дітей у різних конкурсах, олімпіадах. Зазвичай діагностика обдарованості проводиться з метою створення особливих умов навчання для дітей з неабиякими здібностями в рамках спеціально розроблених для цього навчальних і розвиваючих програм, які реалізуються у відповідних групах, навчальних класах і школах для обдарованих. Якщо ж дитина навчається у звичайній загальноосвітній школі завдання вчителя – своєчасно виявити таку обдаровану дитину, допомогти розвинутися їй, не дати згаснути вогнику творчого потенціалу особистості.
Тип ресурсу: 
стаття
Рік видання: 
2018

ТЕСТ ТВОРЧОГО МИСЛЕННЯ П. ТОРРЕНСА. ІНСТРУКЦІЯ. ОБРОБКА РЕЗУЛЬТАТІВ

Даний тест вперше запропонований американським психологом П. Торренсом в 1962 р.Тест призначений для діагностики креативності починаючи з дошкільного віку (5-6 років). Ускладнені варіанти можуть бути використані і в інших вікових групах (до 17-20 років). Головне завдання, яке ставив перед собою П. Торренс, – отримати модель творчих процесів, що відображає їх природну складність
Тип ресурсу: 
стаття
Рік видання: 
2018

ОБДАРОВАНІ ДІТИ, ЇХ ВИЯВЛЕННЯ ТА ДІАГНОСТИКА

Особливою уваги заслуговує проблема виявлення та діагностики обдарованих дітей, чому й присвячена стаття.
Тип ресурсу: 
стаття
Рік видання: 
2018

Організація роботи з обдарованими учнями у школі-родині

У матеріалі представлена система роботи з виявлення та розвитку обдарованих дітей
Тип ресурсу: 
Методичний посібник
Рік видання: 
2015

ЧЕРЕЗ ПЕДАГОГІЧНЕ ПАРТНЕРСТВО ДО ТВОРЧОГО САМОВИРАЖЕННЯ Й САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ВЧИТЕЛЯ І УЧНЯ

Посібник містить корисні матеріали по виявленню та розвитку обдарованих учнів
Тип ресурсу: 
Методичний посібник
Рік видання: 
2015

Обдаровані діти: виявлення, навчання, розвиток

Посібник включає ряд методик, які сприяють розвитку особистості, виявленню обдарованих дітей у загальноосвітньому навчальному закладі
Тип ресурсу: 
Методичний посібник
Рік видання: 
2015

Діагностика інтелектуальної обдарованості

Презентація допоможе організувати психолого-педагогічну підтримку обдарованим дітям. Розкриває нові підходи до системи навчання обдарованих
Тип ресурсу: 
Презентація
Рік видання: 
2015

ЧЕРКАСЬКИЙ ОСВІТЯНСЬКИЙ ПОРТАЛ
При копіюванні інформації - посилання на сайт: http://oipopp.ed-sp.net обов’язкове