Освіта Уманського району представлена 100 матеріалами педагогів дев’яти територіальних громад.

Підвищенню рівня професійної компетентності педагогів слугує організація методичної роботи у закладі освіти. У напрацюваннях Трунденко І.П., Щербатюк Л.М., Костриці І.В., Полянчук Л.В., Остапенко С.Г., Пастух Т.В., Демченко Н.І. та Петрук Т.І. висвітлено основні аспекти інноваційної діяльності методичної служби із використанням сучасних технологічних засобів навчання.

Авторські програми та методичні посібники, які відображають формування ключових компетентностей учнів Нової української школи, представлені з усіх предметів для учнів 1-8 класів. Це, зокрема, роботи Ольховецької Д.О. та Канак А.І.; творчої групи Уманської гімназії №11 Уманської міської ради під керівництвом Сатанівської О.Д.; Ващишиної А.М., Герасименко О.В.; вчителів Паланської СТГ; Дриль Л.Г., Поліщук Л.С., Стефанської А.Ю. та інших.

Актуальність впровадження інклюзивної освіти з метою забезпечення рівних можливостей навчання для всіх учнів, незалежно від їхніх особливостей обґрунтовано у посібниках Непийводи Л.М., Маціпури С.О., Стороженко Н.А., Буги Л.П., Тонюк А.А., Пустової В.В.; творчої групи вчителів Уманської початкової школи №3 Уманської міської ради під керівництвом Фрай Л.М.

Впровадження STEM-освіти відстежується у роботі педагогів усіх галузей. У початковій школі це матеріали Олійник Н.В., Петренко І. П.; творчої групи вчителів Скибинського ліцею Жашківської міської ради; у середній ланці – посібники Білоножко О.П., Гаврилюк В.Ф., Параніч Н. М.; творчої групи вчителів Монастирищенського ліцею №2 Монастирищенської міської ради (керівник проекту Побережець Т.М.); Бондар В.А., Кравець Н.В., Гулько Ю.В., Подоляна О.М.

Посібники вчителів Воліцької С.П., Молодичук Г.П., Трунденко І.П., Дзюби М.Г., Глобчак С.В. спрямовані на формування в дітей патріотичних почуттів, гордості за свою державу, повагу до її історії, культури, любові до рідної землі та української мови.

Посібник Рудь Н.Ф. і Шуйської А.В. присвячений вивченню феномену військового капеланства як важливого складника морально-психологічного забезпечення військовослужбовців у сучасному українському суспільстві. У виданні розглядається сутність і значення капеланської діяльності, її історичні витоки та розвиток як до, так і після здобуття Україною незалежності.

Актуальність проблеми зцілення дітей в умовах війни є надзвичайно високою, оскільки воєнні дії спричиняють сильний фізичний, емоційний та психологічний стрес у дітей. Саме цю проблему розглядають вчителі початкових класів Уманської гімназії № 7 Уманської міської ради.

Матеріали Уманського району доступні до перегляду за посиланням:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hh6w46dRgQnIG8wD7bfA3M30akBlPrwlJoVsbjeCeBU/edit?usp=sharing