Проблема:

«Упровадження новітніх технологій щодо підвищення професійної компетентності вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін в умовах реалізації стратегій Нової української школи»

Основні завдання:

– реалізація освітньо-професійних програм, навчальних планів підготовки й підвищення кваліфікації фахівців;

– розробка й систематичне оновлення науково-методичного забезпечення з навчальних дисциплін, що викладаються лабораторією суспільно-гуманітарних дисциплін, їх мультимедійного супроводу, електронних навчальних посібників (підручників);

– вивчення, узагальнення та розповсюдження передового педагогічного досвіду з метою підвищення наукового рівня, професійної культури та педагогічної майстерності працівників освітньої галузі;

– розробка і впровадження нових форм, методів і технологій навчання;

– планування та вироблення програми самовдосконалення з метою самоосвіти як умови підвищення професійної компетентності  педагогічних працівників;

– підтримка та стимулювання розвитку інтелектуально і творчо обдарованої  молоді; 

– організація самоосвітньої діяльності, науково-дослідницької роботи вчителів.

Пріоритетні напрямки роботи: 

 – активне впровадження інноваційних педагогічних технологій, сучасних методів навчання;

–  вивчення та обговорення теорії інноваційного навчання, запровадження її в практику;

 –  створення умов для обміну педагогічним досвідом, обговорення наукових і методичних новинок;

– упровадження STEAM-технологій як форми підвищення інтересу до науково-дослідницької діяльності педагогів;

– використання інтерактивних методик із метою формування медіакомпетентності як основної складової професійного розвитку педагогів

Науково-методична діяльність:

• надання кваліфікованої допомоги з питань теорії та практичної методики викладання предметів суспільно-гуманітарного циклу;

• створення навчально-методичних матеріалів в умовах реалізації нового Державного стандарту базової  середньої освіти;

• популяризації кращих здобутків педагогічної діяльності.