Комунальний навчальний заклад
«Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради»

У сучасному освітньому просторі зростає кількість дітей із порушеннями в розвитку. Такі діти потребують особливих підходів до навчання, розвитку комунікації, соціальної взаємодії та адаптації до освітнього середовища. Саме тому проведення психолого-педагогічної студії «Організація освітнього процесу для дітей з особливими освітніми потребами» є актуальним та своєчасним, адже питання організації інклюзивного навчання є надзвичайно важливими у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Інклюзія та безбар’єрність сьогодні є державними пріоритетами й важливими умовами розвитку сучасної української освіти. В умовах оновлення нормативно-правової бази інклюзивної освіти та реалізації Національної стратегії із створення безбар’єрного простору в Україні на період до 2030 року особливої актуальності набувають питання забезпечення рівних освітніх можливостей, доступності освітнього середовища та належної підтримки дітей з особливими освітніми потребами.