Чи може школа бути простором, де кожна дитина почувається прийнятою, зрозумілою та підтриманою? Саме з цього запитання починається справжня розмова про безбар’єрність. Адже безбар’єрність — це не лише про пандуси чи доступність приміщень. Передусім це про відкритість, розуміння та готовність освітнього середовища бачити потенціал і можливості кожної дитини.
