На виконання плану роботи КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» 22 травня 2025 року для вчителів математики закладів загальної середньої освіти, які  зареєструвались для проходження пролонгованих курсів підвищення кваліфікації за накопичувальною системою за комплексом сертифікаційних заходів проведена методична студія «Освітні втрати і розриви. Технології та техніки подолання освітніх втрат учнів».

Модератор заходу: Ірина Тищенко, методист математики лабораторії природничо-математичних дисциплін КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради».

Учасники методичної студії з’ясували «Що ми розуміємо під освітніми втратами?», ознайомляться з деякими результатами дослідження Державної служби якості освіти України щодо якості організації освітнього процесу в умовах війни у 2022/2023 навчальному році та рекомендаціями для закладів освіти.

Під час онлайн-зустрічі розглянуті методичні поради, які надають експерти щодо подолання освітніх втрат з математики, електронні платформи та цифрові ресурси для проведення діагностики навичок і знань учнів; математичні ігри, програми для вирішення завдань та онлайн-ресурси, які можуть допомогти здобувачам освіти усвідомити складні математичні концепції. 

Педагогам представлений досвід роботи щодо подолання освітніх втрат вчителів математики КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «СМІЛЯНСЬКИЙ МИСТЕЦЬКИЙ ЛІЦЕЙ «УСПІХ» ЧЕРКАСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ», Золотоніської гімназії ім. С. Д. Скляренка Золотоніської міської ради Черкаської області та Леськівського ліцею з початковою школою та гімназією Леськівської сільської ради Черкаського району Черкаської області

Вчителі математики отримали методичні рекомендації щодо організації роботи під час освітнього процесу з подолання освітніх втрат з математики. 

Фотогалерея