В умовах постійних змін у підходах до навчання необхідно шукати інноваційні методи, які стимулювали б розвиток критичного мислення, творчості та комунікативних навичок учнів. Використання конструктора LEGO Duplo в процесі навчання математики є однією з таких перспективних стратегій. Діти сьогодні вже знайомі з ігровими технологіями, тому використання конструктора на уроках математики стає зрозумілим та привабливим для них. Це сприяє покращенню засвоєння математичних концепцій через гру та розвиток позитивного ставлення до предмету. Значущість даної проблеми виявляється і в адаптації навчального процесу до індивідуальних особливостей учнів. Використання конструктора LEGO Duplo дозволяє створити різноманітні завдання, які враховують різний темп, стиль та тип мислення учнів, що робить процес засвоєння предмету доступнішим та ефективнішим для всіх категорій учнів. Окрім того, використання конструктора LEGO Duplo може сприяти розвитку таких ключових компетенцій, як робота в команді, креативне мислення та проблемне вирішення. В сучасному світі, де вимагається багатосторонній розвиток особистості, впровадження таких методів стає запорукою формування повноцінних та компетентних громадян.