У посібнику висвітлено досвід роботи учителів пілотних сьомих класів Нової української школи: особливості роботи за інтегрованим курсом математики, на відміну від традиційного поділу на два окремих предмети — алгебру та геометрію, фрагменти уроків з елементами STEM-освіти, приклади застосування різних інструментів візуалізації на уроках алгебри та геометрії, розкрито питання використання програмних середовищ, онлайн-сервісів та мобільних застосунків (програмне забезпечення) та сучасних технологічних пристроїв; використання різних технік та інструментів формувального оцінювання; наведено приклади організації проєктної діяльності учнів.