18 серпня 2025 року на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» проведено педагогічний інтенсив «Нові методи досліджень у системі освітніх оцінювань» на платформі Jitsi Meet. 

Мета заходу: розглянути нові підходи, методи, інструментарій в системі освітніх оцінювань та виробити рекомендації щодо проведення моніторингових досліджень у ЗЗСО. 

Лісова Наталія Іванівна, проректор із питань зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти, актуалізувала питання щодо сучасних тенденцій, процесів, методів, результатів у системі освітнього оцінювання, деталізувала особливості процесу оцінювання результатів навчання учнів учителями та надала рекомендації щодо створення ефективної системи освітніх оцінювань у ЗЗСО.

Про сучасні підходи до розвитку й дослідження читацької грамотності здобувачів освіти розповіла Лобенко Наталія Миколаївна, методистка  лабораторії-центру зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти, проаналізувала методи діагностики формування грамотності читання учнів, а також запропонувала зразки цікавих текстів і завдань для використання педагогічними працівниками в освітньому процесі.

Гриценко Ольга Миколаївна, методистка лабораторії-центру зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти, поділилася практикою розв’язування компетентнісних задач, запропонувала зразки таких завдань з наскрізних тем, які забезпечують цілісність математичної освіти від початкової до старшої школи і дозволяють учням/ученицям побачити зв'язок математики з реальним життям, розвивати логічне та критичне мислення, а також формувати математичну компетентність.

Завідувачка лабораторії-центру зовнішнього незалежного оцінювання та моніторингу якості освіти Бондаренко Олена Андріївна запропонувала до обговорення нововведення в системі оцінювання. Вона акцентувала увагу на зміну системи оцінювання, яка більше орієнтована на розвиток особистості учня/учениці, ніж на виставлення оцінок. Завдяки діловій грі «Освітній калейдоскоп» доведено, що нове оцінювання за групами результатів спрямоване оцінювати не лише знання, а й сформовані компетентності.

Досвідом використання сучасних механізмів освітніх оцінювань, методів моніторингу результатів навчання учнів/учениць, прийняття управлінських рішень у закладі ЗСО поділилася з учасниками заходу Кравець Тетяна Богданівна, заступник директора з навчально-виховної роботи Уманської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №3 Уманської міської ради Черкаської області, старший учитель, спеціаліст вищої категорії.

Насамкінець підведено підсумки педагогічного інтенсиву та проведено анкетування учасників заходу з метою зворотного зв’язку та прогнозування подальшої співпраці з питань розробки інструментарію для оновленого оцінювання.  У заході взяли участь 246 заступників директорів ЗЗСО області.

Фотогалерея