22 серпня 2025 року в КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» відбулася важлива подія для вчителів історії та правознавства — вебінар-навігатор «Актуальні стратегії викладання історії та правознавства». Захід зібрав освітян, готових до нових викликів та інноваційних підходів у навчанні. Мета вебінару — допомогти педагогам «перезавантажити» свій арсенал інструментів, щоб зробити уроки цікавими та ефективними для сучасних учнів.

Модераторка заходу, методист лабораторії гуманітарних дисциплін Любов Боровець, розпочала з ключової теми — «Історія та громадянська освіта в 3D: як зацікавити покоління цифрових технологій». Вона наголосила на необхідності поєднувати традиційні знання з сучасними методами. Боровець зосередилася на важливості розвитку як м’яких (soft skills), так і твердих (hard skills) навичок.За словами Любові Боровець, сучасний учитель має бути не лише джерелом інформації, а й провідником, що допомагає учням орієнтуватися у світі знань, формуючи їхню особистість.

Наступна спікерка, Дарія Ольховецька, учитель історії  та правознавства Уманського ліцею № 2 Уманської міської ради Черкаської області з Умані, здивувала темою «Від минулого до ТікТока: як навчити школярів критично мислити на уроках історії». Вона довела, що цифрові платформи, такі як TikTok, можуть бути не лише розвагою, а й інструментом для навчання. Її виступ був про те, як навчити учнів відрізняти фейки від правди, аналізувати інформацію з різних джерел та формувати власні обґрунтовані висновки, використовуючи сучасні, близькі їм засоби комунікації.

Продовжила розмову Олена Бурлака, учитель історії, заступник директора Городищенського економічного ліцею Городищенської районної ради Черкаської області, Заслужений вчитель України, яка презентувала тему «Історія як інструмент змін: від теорії до практики». Її виступ був присвячений тому, як перетворити суху історію на живий, захопливий процес. Вона поділилася практичними кейсами, що допомагають учням не просто запам'ятовувати дати, а розуміти причинно-наслідкові зв'язки та використовувати уроки минулого для формування майбутнього. За словами Олени Вікторівни, історія — це не лише наука, а й могутній інструмент для виховання свідомих громадян.

Завершив захід Андрій Стецюк, учитель історії  Черкаської гімназії №9 ім.О.М.Луценка Черкаської міської ради Черкаської області, який поділився особистим досвідом у виступі та презентував власну участь  в конкурсі «Вчитель у тренді: мій шлях до ТОП-50 Global Teacher Prize Ukraine 2025» Андрій Сергійович звернув увагу колег на те, що для участі у конкурсі Global Teacher Prize Ukraine важливо не лише володіти глибокими знаннями, а й уміти презентувати себе та свої досягнення. Вчителю слід чітко сформулювати свою педагогічну філософію, показати інноваційні підходи та результати, що надихають учнів. Ключ до успіху — це поєднання професіоналізму з умінням розповісти власну унікальну історію, яка підкреслює вплив на освітній процес.

Захід став не просто джерелом нових знань, а справжнім дороговказом для освітян. Він показав, що викладання історії та правознавства — це постійний пошук, експеримент і, головне, діалог із новим поколінням, яке прагне не просто знань, а й розуміння світу.

Презентація та фото для перегляду: https://drive.google.com/drive/folders/1PMFhoe_5C0RmU1hnxvOz_10zBcLnyTfy?usp=sharing