Сучасний освітній простір має бути гнучким, наповненим, надихаючим створювати різноманітні можливості для різних видів діяльності, викликати радість, стимулювати фантазію, мотивувати дітей до навчання. Ресурсна кімната є прикладом удосконалення інклюзивного середовища та гармонізації навчання дітей з особливими освітніми потребами. Тому  11  листопада 2025 року  на базі комунального навчального закладу «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» фахівцями ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти  був  проведений ворк-шоп   «Можливості ресурсної кімнати  у корекційно-розвитковій роботі з дітьми з особливими освітніми потребами» для  педагогічних працівників закладів освіти, які зареєструвались для проходження пролонгованих курсів підвищення кваліфікації за накопичувальною системою за комплексом сертифікаційних заходів.

Про архітектурну доступність закладів освіти та концепцію універсального дизайну розповіла методист ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Валерія БАСИК, яка ознайомила учасників з ключовими якостями сучасного освітнього простору.  Учасники розглянули питання вибору місця та меблів під час створення ресурсної кімнати, використання кольорів при оздобленні  обладнання. Також ретельно було розглянуто оснащення функціональних зон в ресурсній кімнаті: навчальної та побутово-практичної, що включає різні осередки для роботи.

Учасники відмітили, що знання, донесені дітям в зоні навчального і фізичного комфорту, надовго запам’ятаються, а психологічне здоров’я буде збережено.

У заході прийняло участь майже 100 педагогічних працівників, що працюють з дітьми з особливими освітніми потребами.

 Фотогалерея