Сьогодні, 1 грудня 2025 року, напередодні Міжнародного дня людей з інвалідністю, на базі КНЗ «ЧОІПОПП Черкаської обласної ради» в режимі онлайн відбувся воркшоп для керівників інклюзивно-ресурсних центрів області: «Формування життєстійкості». Захід об’єднав лідерів ІРЦ задля посилення їхньої професійної спроможності, обміну досвідом та спільного пошуку шляхів удосконалення роботи в умовах сучасних викликів.

У контексті трансформації освіти та розбудови безбар’єрного середовища роль інклюзивно-ресурсних центрів стає ключовою. Саме керівники ІРЦ формують стратегічне бачення розвитку інклюзивної освіти, координують роботу фахівців і створюють умови, у яких кожна дитина може реалізувати свій потенціал. Воркшоп став простором професійного діалогу, обміну досвідом і вироблення рішень для зміцнення системи підтримки дітей з ООП на Черкащині.

Наталія ЯКУХІНА, завідувач РЦПІО, наголосила на актуальності теми життєстійкості та важливості створення безбар’єрних умов у діяльності ІРЦ. У своїй промові вона підкреслила, що робота з дітьми з особливими освітніми потребами потребує не лише фаховості, а й людяності, емпатії та віри в можливості кожної дитини. Приклади відомих людей з інвалідністю, які досягли значних успіхів у різних сферах, стали символом сили духу, наполегливості й незламності — і надихнули учасників на подальшу віддану працю.

Під час заходу керівники ІРЦ: Тетяна ВАЛУЙКО, директор КУ «Монастирищенський інклюзивно-ресурсний центр» Монастирищенської міської ради Черкаської області та Людмила ЧАЛАБІЄВА, директор КУ «Канівський інклюзивно-ресурсний центр» Канівської міської ради Черкаської області — поділилися цінним практичним досвідом. Вони розповіли про ефективні підходи, які впроваджують у своїх громадах, поділилися прикладами взаємодії з батьками та фахівцями, а також окреслили сучасні виклики й можливості у роботі з дітьми з особливими освітніми потребами.

Їхні виступи надали воркшопу практичної значущості та професійної глибини. Спікерки представили дієві кейси, інструменти підтримки, підходи до взаємодії з родинами та власне бачення розвитку інклюзивної освіти.

Учасники заходу активно долучалися до обговорень, аналізували власні професійні ресурси, визначали шляхи зміцнення життєстійкості та окреслювали нові напрямки створення безбар’єрного освітнього середовища.

Щиро дякуємо всім за натхнення, професіоналізм та щоденну працю на благо дітей і розвиток нашого суспільства! Разом ми формуємо простір, де кожна дитина має можливість відчути підтримку, безпеку та віру у власні сили.