В умовах системних змін у сфері інклюзивної освіти особливої ваги набуває не лише якість надання послуг, а й здатність керівника мислити стратегічно, аналізувати дані та перетворювати результати моніторингу на конкретні управлінські рішення. Сьогодні моніторинг — це не про формальну звітність, а про розвиток, зростання команди та підвищення якості освітніх послуг для дітей з особливими освітніми потребами. Саме цим питанням було присвячено професійний діалог керівників інклюзивно-ресурсних центрів області.

26 лютого 2026 року на базі КНЗ «Черкаський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних працівників Черкаської обласної ради» відбувся майстер-клас для керівників інклюзивно-ресурсних центрів на тему «Від моніторингу до дії: інструменти для професійного розвитку інклюзивно-ресурсних центрів».

У межах першого тематичного блоку Людмила ДУДНИК, головний спеціаліст відділу дошкільної, загальної середньої, інклюзивної та позашкільної освіти Управління освіти і науки Черкаської обласної державної адміністрації, представила сучасні підходи до моніторингу діяльності ІРЦ — від контролю до інструменту розвитку. Спікерка акцентувала увагу на тому, що якісний аналіз даних дозволяє визначати сильні сторони установ, виявляти зони зростання та формувати обґрунтовані управлінські рішення. Окремо учасників було ознайомлено з новими нормативно-правовими документами, що стосуються інклюзивної освіти, зокрема актуальними змінами в законодавстві та підзаконних актах, які безпосередньо впливають на діяльність інклюзивно-ресурсних центрів.

Під час наступного виступу Наталія ЯКУХІНА, завідувач РЦПІО, зосередила увагу на підготовці річних звітів діяльності ІРЦ. Було здійснено аналіз типових помилок і ризиків у процесі збору та інтерпретації даних, а також надано практичні рекомендації щодо використання результатів звітності як інструменту стратегічного планування.

Практичний досвід управління в період змін представила Світлана МУДРА, директор КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Звенигородської міської ради. У своєму виступі вона поділилася дієвими підходами до збереження якості послуг та підтримки професійної команди в умовах трансформацій освітньої системи.

Про управлінські виклики та стратегічні відповіді в роботі ІРЦ розповіла Оксана КУЗНЄЦОВА, директор КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Золотоніської міської ради Черкаської області. Учасники мали змогу обговорити реальні кейси та визначити можливі напрями подальшого розвитку центрів.

Підсумкова дискусія стала простором відкритого професійного діалогу. Керівники спільно визначили стратегічні кроки розвитку діяльності ІРЦ на основі результатів моніторингу та окреслили пріоритети подальшої роботи.

Проведений майстер-клас підтвердив: моніторинг набуває реальної цінності лише тоді, коли стає підґрунтям для дії. Саме через усвідомлений аналіз, професійне партнерство та стратегічне бачення формується якісно новий рівень діяльності інклюзивно-ресурсних центрів області.